1、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。[迷底] 瓜籽。
2、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。[迷底] 手指。
3、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。[迷底] 冰箱。
4、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。[迷底] 袜子。
5、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。[迷底] 蒜。
0岁
汤饼之期
指婴儿出生三日。旧俗小儿出生三日，设筵招待亲友谓之“汤饼筵”，也作“汤饼宴”、“汤饼会”。
初度
是指生日之时。出自《离骚》：皇揽揆余初度兮，肇赐余以嘉名。后也也称生日为“初度”，出自《元史》：朕初度之日群臣毋贺。
赤子
初生的婴儿。《孔颖达疏》：子生赤色，故言赤子。
襁褓
本意是指包裹婴儿的被子和带子。后借指未满周岁的婴儿。
2岁
孩提
指两三岁的幼儿。亦作“孩抱”。也有写作“孩提包”或“提孩”的，韩愈诗中就有“两家各生子，提孩巧相如”句。
8岁
龆龀【tiáo chèn】
指七八岁的儿童。《韩诗外传》：男八月生齿，八岁龆齿。根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。
总角
指八九岁至13岁的少年儿童。古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”）。因而也用“总角”来代指人的幼童阶段。
9岁
黄口
十岁以下。本指雏鸟的嘴。
10岁
幼学
十岁。《礼记曲礼上》：人生十年曰幼，学。郑玄注：名曰幼，时始可学也。后因称十岁为“幼学之年”。
外傅之年
儿童十岁。
12岁
金钗之年
女孩十二岁。南朝梁武帝《河中之水歌》：头上金钗十二行，足下丝履五文章。古代女子12岁开始带钗梳妆。
13岁
豆蔻
指女子十三岁。豆蔻是十三四岁至十五六岁，豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”。
舞勺之年
指男子13-15岁之间。据《礼记》记载：勺，一种乐舞，古未成童者习之。舞勺指未成童者学习勺舞。
15岁
及笄之年
即将年满15岁的女子。笄[jī]，本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到15岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。
阿婆还似初笄女，头未梳成不许看。
袁枚《遣兴二首其一》
结发
束发，扎结头发，古人男20岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年。男女成年的标志分别为“加冠”、“加笄”。
志学之年
15岁。语出自《论语为政》：子曰：吾十有五而志于学。后称15岁为“志学之年”。
束发
男子十五岁。古人以十五岁为成童之年，男子到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束。
舞象之年
少年十五至二十岁。指男子的15-20岁，也是童子的代名词，原本是古武舞名。
成童
十五或十五稍上的年岁。郑玄：“成童，十五以上”。
16岁
二八
为16岁。
破瓜
旧时文人拆“瓜”字为二八以纪年，谓十六岁。诗文中多用于女子。
碧玉破瓜时，相为情颠倒。
孙绰《碧玉歌》
20岁
加冠
指男子二十岁。古时男子二十岁行加冠礼，表示已成年。
弱冠
这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。后世泛指男子二十左右的年纪，不用于女子。
桃李年华
女子二十岁。
24岁
花信年华
指女子的年龄到了24岁。花信：开花时期，花期。借此泛指女子正处年轻貌美之时。
30岁
而立之年
三十岁。《论语为政》：三十而立。一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。后因称三十岁为“而立之年”。
始室
三十岁。《礼记内则》：（男子）三十而有室，始理男事。因以“始室”指30岁。
40岁
不惑
四十岁。《论语为政》：四十而不惑。后用作四十岁的代称。活到这个岁数，应该能很好的控制情绪的变化，遇事能明辨不疑。
50岁
知天命
五十岁。《论语为政》：五十而知天命。是说五十岁之后，知道了理想实现之艰难，故而做事情不再追求结果，对个人荣辱已经淡然。后人因以“知天命”为五十岁的代称。
60岁
耳顺
六十岁。《论语为政》：六十而耳顺。是听得进逆耳之言，詈骂之声也无所谓，无所违碍于心。
花甲
指60岁。花甲一词出自中国古代历法，以六十年为一循环，一循环称为一甲子，又因天干地支名号繁多且相互交错，又称花甲。
耆【qí】
年老，六十岁以上的人。
61岁
还历寿
61岁的寿辰。按干支纪年法60年为一轮，61岁还是新一轮，重新算起的时候，故称“还历”。
70岁
从心之年
指70岁。语出自《论语为政》：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。所以后代称70岁为“从心之年”。
古稀之年、悬车之年、杖围之年
七十岁。杜甫《曲江》：酒债寻常行处有，人生七十古来稀。后因用“古稀”为七十岁的代称。悬车：古人一般至七十岁辞官家居，废车不用，因用悬车之年指七十岁。
77岁
喜寿
指77岁，草书喜字似七十七，故特代指77岁。
80岁
耋【dié】
古指七、八十岁的年纪，泛指老年。毛传：耋，老也。八十曰耋。《左传僖公九年》：以伯舅耋老，加劳，赐一级，无下拜。
耄【mào】
八十至九十岁。《礼记曲礼上》：八十、九十曰耄。
88岁
米寿
八十八岁的雅称。因“米”字拆开，其上下各是八，中间是十，可读成八十八，故名。此外，还含有年事虽高，但食欲旺盛之意。
90岁
上寿
九十为上寿。
鲐【tái】背之年
古人九十岁的别称，鲐背泛指长寿老人。鲐是一种鱼，背上的斑纹如同老人褶皱的皮肤。又人到暮年，皮肤上生出老年斑如冻梨之皮，故又称“冻梨”。
99岁
白寿
九十九岁的雅称。因百字去年上边的“一”是“白”，“百”数去一为九十九，故雅称九十九岁为“白寿”。
100岁
期颐
指百岁高寿。《礼记曲礼上》：“百年曰期颐。”郑玄注：“期，犹要也；颐，养也。不知衣服食味，孝子要尽养道而已。”意思是：人至百岁，饮食、居住、动物等各方面都需要孝子照养，所以“百岁”称作“期颐”。
上寿
养生学术语。谓最高的年寿。《左传昭公三年》孔颖达疏：上寿百年以上，中寿九十以上，下寿八十以上。《庄子盗跖》则有“人上寿百岁”的说法。
108岁
茶寿
是108岁的一种说法。茶字的草头代表二十，下面有八和十，一撇一捺又是一个八，加在一起就是108岁。
140岁
双稀、双庆
古稀指70岁，因此又称是70岁的两倍140岁。双庆也指140岁
1、生聚同相庆，日盼共言欢。快意颜永驻，乐与枝理连。
2、生时如微尘，今日共几分。千里快哉风，愿与君乐闻。
3、生德区宇均，日落半江阴。快痒如爬疥，乐观鱼踊跃。
4、生就福如东海澜，日临南山青松岚。快采琼花祝生辰，乐曲仙音绕娇娆。
5、生姿绝色一娇娘，日隐月羞花欲藏。快意时时前后伴，乐随秒秒顺风常。
一、儿童手套(翻盖)3~6岁儿童尺寸:宽7.5cm 长:12 cm 高:9.5cm底色:白...翻盖:另起头15针(第一针织上针)织上下针,4行,织法同上。织完后跟手背...
一、儿童手套（翻盖）3~6岁儿童
尺寸：宽7.5cm 长：12 cm 高：9.5cm
底色：白色。 间色：粉红、淡绿、彩线
起头：起边28针，织上下针
第一行；织下针，挑上针
第二行；织上针挑下针
第三行；全织，到8行结束开始织平针，2行白色后换粉红线织3行，换白线织2行换绿线织3行，换白线织1行，分大拇指：
右手：先织手背14针，用零线织5针（将零线双起来，第一个头就用双扣那头织，织完5针，将零线线头 放下，接着原来的线头从5针上织过去）再织9针。
左手：先织9针，用零线织5针，再织手背14针。
两行白线后，再换彩线织三行，换白线织2行，挑手背16针（14针两边各加1针）用线穿起来，从后 面再挑16针（从穿起来的头背后一针挑一针），继续圈织，织一圈后，改织上下针，织2行，第3行 平收（是上针就织上针，是下针就织下针）。
大拇指：将零线挑去，露出上下两排针，用两根针挑起来，上面再从边上挑加一针。织平针11行，用缝针一 次收紧，打个结就行了。
翻盖：另起头15针（第一针织上针）织上下针，4行，织法同上。 织完后跟手背的16针圈起来织（第一个跟 手背第一个并，向手背处并，最后一个也一样并），上下针改织平针，中间收掉1针。平针8行，两边 对称向里收3次（第一次中间并一针，每次收完跟织一行），第3次不跟织，用缝针齐收。
二、儿童马海毛手套 2根线织
长：6cm 宽：5.5cm 大拇指长:6cm 宽:3.5cm
起头：几几边起头24针，共织17行上下针。织双玉米针。
第一行；随意加4针，共28针。2上2下2上2下……排完后织再织一行，翻2下2上2下2上……每次织两行就翻织两
个花色（一个上针或一个下针为一花色），即4行，留大拇指，
右手：先织手背14针，用零线织5针（将零线双起来，第一针就用双扣那头织，织完5针，将零线线头放下，接
着用原来的线头从第5针上织过去）再织9针。
左手：先织9针，用零线织5针，再织手背14针。
共织16个花，两边向中央并针，第二行并完一齐收（即对称收两次，每次跟织一行，全收）
大拇指：挑头，边是加一针（从单头一边加，双头并），共12针，顺排花，从第6针开始织（织平针），共织8 个花（从罗纹开始数
眼神的交流
当宝宝睁开懵懂的双眼，妈妈可以迎上去用温柔的眼光和宝宝相互对视哦!宝宝很早期就能认清不同人的脸，因此每当他看着你的时候，都是在加深一次记忆。你会发现，在这段无声的对话中充满着浓浓的爱，母子之间有着强烈的感应呢!
2、呀呀儿语
宝宝还没学会，但是他总是依依呀呀的有各种想法想要表达。尽管宝宝不懂得回答你，但并不妨碍你和宝宝之间的交流哦!家长在凝视宝宝的同时，不妨轻抚宝宝的手脚并和宝宝多说说话。父母的爱通过爸妈充满磁性的声音、温柔的抚摸让宝宝感受到，渐渐地，宝宝就会捕捉到你交流的节奏，不时地插入几句他专属的“言语”哦!
3、照镜子
在宝宝年幼的时候，不妨通过照镜子来让宝宝初步地认识“我自己”。宝宝对着镜子，起初他会以为镜子里面的是另一个可爱的小朋友，宝宝非常开心地对着“他”摆手或者微笑。但逐渐他会发现自己拍拍手时，“他”也拍拍手，怎么“他”和自己的动作会一摸一样呢?妈妈不妨跟宝宝指认说：“这就是宝宝你自己哦!”
4、呵痒痒
宝宝的肌肤是最敏感的，你轻轻地搔他痒，他便会嘎嘎地大笑起来。笑声是培养宝宝幽默感的第一步，妈妈可以多和宝宝玩诸如“呵痒痒”的小游戏，轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或者小肚肚吹气，宝宝快乐地笑起来，这也是亲子之间的一种情感交流哦!要注意的是，家长不要长时间逗笑宝宝哦，否则很容易会让宝宝缺氧窒息呢。
5、跟着音乐拍拍手
爸妈可以多在家里播放一些活泼可爱的儿童音乐，和宝宝一起咿呀哼哼，跟着节奏摇头晃脑，甚至拍拍手来附和。音乐不但能给宝宝带来愉悦的心情，爸妈若能和宝宝一起跟着音乐打节奏，有助于宝宝的协调能力和肢体运动。
宝宝到了可以跟唱的年纪，让他尽量多学一些歌曲，家长也可以自己改编一些歌词，比如洗澡歌、吃饭歌，让宝宝学习音乐、语言的同时也能够顺着歌词养成良好的生活习惯。有研究证明，宝宝在音乐的熏陶下，有助于数学的学习。
6、指认学习身边的事物
在和宝宝一起出去散步的时候，爸妈可以多跟他说说你所看到的东西：“这是一只小黄狗”“树上有一只在唱歌的小鸟”“汽车刚刚开过去了”宝宝对外界的事物还是处于朦胧不知的状态，爸妈利用这些空暇的时间，多带宝宝出外走走，孩子的好奇心让他感觉身边的这一切都是那么的新鲜有趣。对外部世界增加了认知的同时，爸妈的这种交流教育能够扩充宝宝的词汇，对宝宝的语言学习也是很有好处的哦!
7、射篮小游戏
宝宝能够很好地坐着的时候，你会发现他的手总是管不住，给他一个小玩偶或者小球，他就是随手一扔。你已经多次给他捡回来，他还是把他扔出去，在他看来这是一个很有趣的游戏。或许你家宝宝是在探索“万有引力”的奥秘呢!
如果你家宝宝喜欢扔东西，家长可以有意识地给宝宝创造一个小游戏，为他准备几个乒乓球，在不远处放一个篮子，指引宝宝瞄准篮子“射击”，这小游戏能够很好锻炼宝宝的手眼协调能力哦!
8、感觉差异
妈妈为宝宝准备2张相似的图片放在宝宝面前，比如，其中一幅画中有只小猫，而另一幅中没有。你会发现宝宝转动骨溜溜的眼睛，他在寻找两幅图片的差异呢!这种游戏对宝宝今后的识字和阅读能力很有帮助。
爸爸在和宝宝一起洗澡的时候，不妨准备两个大小形状不一的杯子，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有时水会溢出来，有时却装不满，那爸爸就可以和宝宝探讨哪个杯子更大一些;或者爸爸在两个杯子中装上同样多的水，不同杯中水平位置显示不一样，爸爸也可以此启发宝宝去思考求证哦!
1.起床歌
小宝宝，起得早；睁开眼，嘻嘻笑； 咿呀呀，学说话；伸伸手，要人抱。
2.穿衣歌
小胳膊，穿袖子；穿上衣，扣扣子；小脚丫，穿裤子；穿上袜子穿鞋子。
3.小镜子
小镜子，圆又圆；看宝宝，露笑脸； 闭上眼，做个梦；变月亮，挂上天。
4.小铃铛:
叮铃铃，叮铃铃，一会儿远，一会儿近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
5.胡萝卜
胡萝卜，大白菜；嫩豆腐，鲜牛奶；红苹果，绿黄瓜；吃得多，长得快。
1.小汽车
小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去。小宝宝，当司机，送爸妈，上班去。
2.看画报
小宝宝，看画报；睁大眼，仔细瞧。布娃娃，哈哈笑；伸伸手，要你抱。
3.逛公园
逛公园，宝宝笑；东看看，西瞧瞧。花儿香，鸟儿叫；小草绿，小树摇。
4.拍拍手
拍拍手，点点头；敬个礼，握握手. 拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。
5.小鹅毛
小鹅毛，飘呀飘；飘上天，不见了。小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。
1.光脚丫
小娃娃，光脚丫；扶着走，跪着爬。
蹲一蹲，站一站；蹦蹦跳，快长大。
2.小皮球
小皮球，举高高；扔出去，蹦蹦跳。
跳到东，跳到西；跳到鞋里藏猫猫。
3.学画画
小娃娃，学画画；大蜡笔，手中拿。画小鸭，叫嘎嘎；画小马，牵回家。
4.搭积木
大积木，红黄蓝；小宝宝，最爱玩。搭火车，穿山洞；盖高楼，连着天。
5.上楼梯
一二三，三二一；小宝宝，上楼梯。不用扶，不要抱；跨大步，走上去。
1.讲故事
月光下，摇篮旁；宝宝听，妈妈讲。
小猴子，捞月亮；月亮和它捉迷藏。
2.小星星
小星星，亮晶晶；白天睡，晚上行。不说话，眨眼睛；看宝宝，笑盈盈。
3.睡着了
摇篮里，静悄悄；小宝宝，要睡觉。 闭上眼，盖好被；小宝宝，睡着了。
4.大鞋子
大鞋子，爸妈穿；大人穿，我也穿。一二一，向前走；走呀走，走得远。
5.小手
我有一双好小手，一只左，一只右。好小手，好小手，一共十个手指头。
能洗脸，能漱口；会穿衣，会梳头。 自己事，自己做，快快乐乐没忧愁。
1.小青蛙
小青蛙，呱呱呱；水里游，岸上爬; 吃害虫，保庄稼；人人都要保护它。
2.大蜻蜓
大蜻蜓，绿眼睛；一对眼睛亮晶晶。飞一飞，停一停；飞来飞去捉蚊蝇。
3.小山羊
小山羊，咩咩叫；上山坡，吃青草。草儿嫩，长得好；小山羊，吃得饱。
4.瓜:
黄瓜脆，丝瓜长；西瓜甜，冬瓜胖。 南瓜精，香瓜香；一个一个有营养。
5.五月五:
五月五，是端阳；门插艾，香满堂; 吃粽子，蘸白糖；龙舟下水喜洋洋。...
以下是一些适合0至3岁宝宝的手势游戏：
1. “拍手游戏”：让宝宝跟着你的节奏拍手，可以增强宝宝的听觉和手眼协调能力。
2. “比心游戏”：双手捏成一个心形，让宝宝模仿你的动作，可以增强宝宝的视觉和手部灵活性。
3. “飞吻游戏”：双手捏成一个口型，做出一个飞吻的动作，让宝宝模仿你的动作，可以增强宝宝的视觉和口部灵活性。
4. “拇指游戏”：让宝宝学习用拇指和其他手指交替夹住物品，可以增强宝宝的手指灵活性和手眼协调能力。
5. “数数游戏”：用手指数数，让宝宝模仿你的动作，可以帮助宝宝学数字和数数的概念。
这些手势游戏都非常简单易学，适合0至3岁的宝宝，可以增强宝宝的手部灵活性、手眼协调能力和认知能力，同时也可以增强家长和宝宝之间的互动和情感交流。
三岁男宝套头毛衣编织 :前片和后片边起122针，双罗纹33行，换针两边16针双罗纹继续跟上，9寸，平收5针，停织。袖子：起66针，29行，换针，两边平针对称加6针，中间22针双罗纹跟上，8-1-10，平织到8寸长，开袖山，平收5针。
合并圈织，这样不用缝合而且没有多余的线头。
小燕子收针，4-2-10时开前领，平收10针，领子收针方法：2-3-2，2-2-N，前片斜收13次完。后片收15次完。领子收针用的引退针，不用平收掉，直接圈在环形针上。
肩部袖子的针数也用引退针收斜肩的方法处理。
世界卫生组织鼓励纯母乳喂养（除了母乳，不给宝宝吃任何东西）至宝宝6个月大，因此纯母乳喂养的宝宝建议从6个月开始添加辅食。混合喂养或者配方奶喂养的宝宝同样也建议从6个月开始添加，如果宝宝对大人吃饭非常感兴趣，用手抓大人的碗，流口水，有吞咽动作，体格发育正常水平，有的宝宝还长出了牙齿等等情况的时候，就说明宝宝已经做好了吃辅食的准备。在不影响奶量的情况下给宝宝添加辅食。
6个月喂养指导
辅食种类：原味米粉、菜泥（根茎类、瓜果类、豆荚类，如南瓜泥、胡萝卜泥、土豆泥、豌豆泥等）
7-9个月喂养指导
辅食种类：烂粥、烂面、米粉；各种肉类、鱼类、虾、蛋黄等；各种蔬菜、水果。逐渐从泥状过渡到碎末状。
10-12个月喂养指导
辅食种类：烂粥、烂面、包子、饺子、馄饨、软米饭等；各种肉类、鱼类、虾、蛋黄等；各种蔬菜、水果。逐渐从碎末状过渡到碎块状。
1. 不适宜。2. 因为0至丨岁的宝宝还处于生长发育阶段，手部协调能力和细节操作能力都还不够成熟，钩鞋子需要较高的手部技巧和耐心，容易让宝宝感到挫败和疲惫，不利于他们的身心健康。3. 宝宝在这个阶段更适合进行一些简单的手工活动，例如画画、拼图等，这些活动可以培养他们的手部协调能力和创造力，同时也可以增强他们的自信心和乐观心态。
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