基础理论：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物学和免疫学、生物学、卫生法、医学伦理学。
②基础知识：基础护理学、内科护理学、妇产科护理学、外科护理学、儿科护理学。
③基本技术：12项护理操作技术。
母婴护理学是非常重要的知识。卵巢具有内分泌和生殖功能，它的周期性变化包括：卵泡的发育、成熟、排卵、黄体的形成及退化。这是母婴护理学的其中之一。
知识点：生命体征、体温、脉搏、脉率、脉律等。
1、护理学是普通高等学校本科专业，属于护理学类专业。生命四大体征包括呼吸、体温、脉搏、血压，医学办称为四大体征。它们是维持机体正常活动的支柱，缺一不可。
2、护理学要掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。预防保健措施是为预防居民产生疾病，改善居民健康状况所采取的各种技术方法、组织措施的总称。
3、护理学主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等。实践教学体系的构建，要充分体现专业岗位的要求，与专业岗位群发展紧密相关。以此为原则组成一个层次分明、分工明确的实践教学体系。如实验、实训教学平台可分为基础实验技能训练平台、专业岗位技能训练平台、专业岗位实践平台三大步进行构建。
护理专升本考试内容及考试大纲
考试科目：专业基础综合(人体解剖学、生理学)；
护理学基础考试大纲
专业基础综合考试大纲，本综合试卷人体解剖学占60%，生理学占40%。
《人体解剖学》部分
一、运动系统
(一)骨学
掌握骨的分类、构造，熟悉躯干骨的构成，掌握椎骨的一般形态、横突孔通过的结构，熟悉椎孔、椎间孔的形成和通过的结构，熟悉构成胸廓的骨有哪些，掌握胸骨角的概念，熟悉四肢骨的名称，掌握翼点的位置、特点及投影，掌握颅底内面各孔裂及通过的结构。
(二)关节
掌握关节的基本结构，熟悉椎骨的主要连接结构：椎间盘、椎间关节、黄韧带和前、后纵韧带位置，掌握椎间盘的位置和构成，熟悉椎管后壁的构成，掌握肩、膝、髋关节的构成及特点，熟悉肘、腕、踝关节的构成。
(三) 肌学
熟悉躯干肌包括哪几部分肌肉，掌握膈的位置、特点及裂孔通过的结构，掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名称，掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名称和小腿后群浅层肌肉的名称。
二、消化系统
掌握消化道的概念，掌握牙式的表示方法，掌握腮腺开口位置，掌握咽峡的构成，掌握食管的位置、狭窄及距中切牙的距离，掌握胃的出、入口的名称和胃大、小弯的位置，掌握十二指肠的分部、大乳头的位置，掌握阑尾根部的位置特点及体表投影，掌握结肠和盲肠的结构特征，掌握肝的体表投影、胆囊的体表投影，掌握胰的位置及分部。
三、呼吸系统
掌握鼻旁窦及开口位置，熟悉喉软骨有哪些及喉的分部，掌握声带和声门裂及喉腔最狭窄的部位，掌握气管杈的位置及左、右主支气管的区别，掌握上、下呼吸道的概念，肺的分叶和肺门通过的结构，了解胸膜的概念，熟悉胸膜腔的形成及肋膈隐窝的位置和意义。
四、泌尿系统
掌握肾的位置及被膜，熟悉肾的皮质和髓质的位置及肾盂的位置和形成，掌握输尿管的狭窄部位，掌握膀胱三角的概念。
五、生殖系统
(一)男生殖
掌握男性生殖器的组成，掌握射精管的合成及其开口，掌握前列腺的位置及通过的管道，掌握男性尿道的分部、狭窄及弯曲。
(二)女性能生殖
掌握女性生殖器的组成，掌握子宫的形态、分部和位置，掌握输卵管分部及进行输卵管结扎术的部位。
六、腹膜
掌握腹膜
1、自理理论中护理关心的是个体的自理能力在特定时期是否满足其自理需要。
2、自理理论中自理缺陷结构中阐述了个体什么时候需要护理。
3、根据自理理论，分为全补偿护理系统、部分补偿护理系统、支持教育系统。
4、根据自理理论，自理需要分为普遍性的自理需要、发展性的自理需要、健康偏离性自理需要。
5、护理是一种治疗性的人际间关系，分为认识期、确认期、进展期和解决期四个阶段。
6、提供社区初级保健的主要机构是一级医院。
7、社区是指一定地域内具有某些共同特征的人群在社会生活中所形成的共同体。
8、社区卫生服务是以人群健康为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以需求为导向。
9、社区卫生服务的特点包括广泛性、综合性、连续性和实用性四个方面。
10、社区卫生服务应坚持把社会效益放在首位的原则。
知识点：生命体征、体温、脉搏、脉率、脉律等。
护理学主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等。实践教学体系的构建，要充分体现专业岗位的要求，与专业岗位群发展紧密相关。以此为原则组成一个层次分明、分工明确的实践教学体系。如实验、实训教学平台可分为基础实验技能训练平台、专业岗位技能训练平台、专业岗位实践平台三大步进行构建。
1 护理学基础必背重点知识很多，需要认真学习和掌握。2 基础知识包括人体解剖生理学、病理学、药理学等，这些知识是护理实践的基础，必须要掌握。同时，还需要了解各种疾病的临床表现、诊断和治疗方法，以及各种护理技能和方法。3 要想掌握这些知识，可以多读护理学相关的书籍和期刊，参加相关的培训和学习班。同时，要注重实践，多参与临床实践，积累经验，提高自己的实际操作能力。
1.生理学基础：细胞结构和功能、组织器官的结构和功能、各系统的生理特点等。
2.病理学基础：疾病发生的原因、病理生理、疾病的诊断和治疗等。
3.药物学基础：药物种类、药物的药理学、临床应用等。
4.护理学基础：护理基本理论、护理程序、护理记录、安全与卫生等。
5.社会医学基础：社会医学概念、卫生保健制度、卫生教育等。
6.心理学基础：心理学基本理论、心理疾病的诊断和治疗、心理辅导等。
7.英语基础：医学英语基础词汇、医学概念等。
8.临床实践：如何进行护理评估、护理干预、护理计划制定和实施、当患者状况出现变化时如何应对等。
护理学副高考试属于高级职称考试，考试时主要是考护理各方面的知识，包括常见病症的护理、护理专业和相关专业的理论知识、该学科的最新知识、技能进展知识以及专业实践能力等等。
以下是一些可能有用的知识点：
- 常见病症的护理
- 护理专业和相关专业的理论知识
- 该学科的最新知识
- 技能进展知识
- 专业实践能力
首先，急危重症患者病情复杂、变化快，需要医护人员具备扎实的医学基础知识和丰富的临床经验，以便在紧急情况下迅速做出正确的判断和处理。
其次，对于患者的监测和管理需要采用高科技手段，如生命体征监测、心电监护等，同时还需要注意细节，比如患者的呼吸、循环、神经系统等指标的变化，以及可能出现的并发症等。
再次，对于急危重症患者的护理需要采用综合的护理措施，包括药物治疗、营养支持、心理疏导等，同时也需要注重患者的舒适度和生活质量。
最后，急危重症护理学还需要注重管理策略，包括医护人员的培训、资源配置、质量控制等方面，以保证患者得到及时、有效的治疗和护理。
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