通常分为启蒙、数学、阅读、百科系列；启蒙系列的常见的有视觉刺激卡，图形卡；数学系列的有圆点卡（3个月开始用）、卡通点卡（适合3个月-6岁，建议3个月开始学习杜曼的宝宝可以用圆点卡，2岁开始学习杜曼的宝宝可以用卡通点卡，2者作用一样，不需要重复用）、数字卡；百科系列有百科卡、世界名画卡、国旗卡、国旗国徽配对卡、音符卡、汽车标志卡、汽车卡等。
你好,杜曼闪卡有分年龄段的,宝宝三个月左右,就可以开始用杜曼闪卡了,能帮助开发大脑右脑形象思维能力。
Raz分级阅读的教学步骤如下：
读封面。需要读出绘本的标题、作者、出版社等所有信息，并尽可能解释孩子不理解的地方。
每页都要读。需要读出每个单词和短语，并解释图片中的内容。同时，可以利用音频进行辅助教学，帮助孩子更好地理解和学习。
根据目录提问。可以通过提问的方式，帮助孩子回忆和理解所学的单词和短语。
此外，家长还可以利用RAZ绘本进行泛读和精读。泛读主要是让孩子熟悉RAZ绘本的内容，而精读则需要孩子深入了解绘本的内容，并对知识点进行深入探讨。家长可以通过以下方式进行精读：
讨论单词。可以引导孩子观察图片，并根据图片内容猜测单词的含义。同时，还可以让孩子通过自然拼读的方式，学习单词的发音和拼写。
讨论句子。可以引导孩子对句子进行翻译、解释或举例说明，帮助孩子理解句子的含义和用法。
讨论语法。可以引导孩子分析句子的语法结构，例如主语、谓语、宾语、定语、状语等，帮助孩子提高阅读理解能力。
讨论文化背景。可以引导孩子了解RAZ绘本所涉及的文化背景，例如历史、地理、文化、风俗等，帮助孩子扩大视野，提高跨文化交流能力。
需要注意的是，家长需要根据孩子的实际情况和能力水平进行教学，并尽可能选择适合孩子的RAZ绘本进行阅读和学习。同时，还需要注意保护孩子的视力，避免过度使用电子产品进行教学。
教小宝宝摆手，最好是大人一起做这个动作。比如:教宝宝摆手妈妈还可以把手势动作和相应的词联系起来，比如一边说“再见”时一边让宝宝摆手，而大人在说“再见”时也向宝宝摆手，让宝宝把摆手的动作和“再见”这个词联系起来，逐渐理解这个词的意思；还可以一边说“欢迎”的时候一边让宝宝拍手，一边说“谢谢”的时候一边让宝宝拱手……训练他按照大人的话做出相应动作，以加深宝宝对语言的感悟。
另外，在训练的过程中，妈妈要随时对宝宝每一个小小的进步给予表扬，使宝宝更加乐意表达，从而进一步促进宝宝的言语动作及智力发展。
如何教宝宝拜年，这事不重要，重要的要教宝宝学说话，让宝宝开心笑，给宝宝开发智力，给宝宝买些玩具是大事情。只要你平时过春节常带宝宝回老家，过春节时一定向父母老人拜年的，一边向父母拜年，一边教宝宝拜年，这样多走几个亲戚家，多见识别人怎么做，就学会了。
当然，在宝宝拜年时一定要表扬，听话的好宝宝也是夸奖出来的，宝宝拜年还要给压岁钱，我们这里都给，远门亲戚就不拜年了，也就不给压岁钱了。
正常发育情况下，宝宝在6个月到10个月之间就会爬行，家长可在日常生活里适当的锻炼宝宝爬行，可以把宝宝放在床上，让宝宝趴着，家长在前面用颜色鲜明的玩具，或宝宝喜欢的食物，去诱导宝宝往前爬行，每次锻炼的时间不易过长，以免引起宝宝的劳累，损伤宝宝肌肉。
步骤/方式1
儿歌识字
步骤1
朗朗上口的儿歌诗歌是孩子喜欢并容易接受的，可以先教孩子念儿歌让孩子把他喜欢的儿歌背出来再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
步骤/方式2
图片识字
步骤2
父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片或者收集一些教孩子识字的图片，在日常生活中时不时的通过卡片已游戏的方法来教孩子认识汉字，孩子学得轻松，父母教的也轻松，更重要的是能加深孩子对汉字的印象。
步骤/方式3
钓鱼识字
步骤3
把字卡当作鱼撒在地上，成人读一个字孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了鱼，可以几个孩子比赛看看谁钓的鱼多。
第一步，父母先将袜子卷至一半，仅剩下袜子前缘脚指头的部分，降低穿袜子的难度。
第二步，把袜子递给宝宝，然后让宝宝自己将袜子套在脚上。宝宝弯腰套袜子的过程可以让腰部和腿部肌肉得到锻炼，还可以训练手眼脚的协调性。 第三步，再由宝宝自己将袜子拉上，宝宝一般都会用力扯上去，小小的炫耀一下。拉扯袜子需要用到拇指和食指，锻炼了手指灵活性。
三步完成后，不管袜子位置是否很正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好袜子。
第一：要清楚地教导儿童画画的方向。
父母教会幼儿绘画的目的在于培养幼儿的动手能力、想象力、创造力、注意力集中、爱好绘画、发展空间概念和观察的兴趣。
这样的话，父母就会觉得画画是一件很有意思的事情，是一件非常轻松愉快的事情。
第二，明确婴幼儿绘画的基本准则。很多父母在教孩子画画时，总是要先把自己的作品和自己的作品画出来，然后再把自己的作品和自己的作品相提并论。
事实上，这样的教学方式是为了绘画，将父母的意愿强加给孩子，而忽略了孩子的想象力、创造力和空间感。加厚藏必须了解，儿童绘画的标准在于他的绘画是否包含了自己的观察、意愿和生活体验。
如小孩将跷跷板画到与太阳同高的高度，这是他的思想和意志，成年人要完全认可，不可随意更改。
第三、幼儿学习画画的目的并非为了学习技能，而是为了培养孩子的想象力、观察力、思维能力、记忆力和良好的情绪沟通能力，因此，每一幅画都是一种良好的母子沟通的机会。只有这样，才能真正地发展儿童的绘画兴趣，发掘其艺术潜力，使其成为有个性的画家，而不是仅仅是一个画家。
第四，明确教育的最佳时期。几乎所有的儿童都爱画画，但要想提高画画的水平，就像聆听优美的音乐一样，必须从小就开始学习。起步越早，效果就越好。
在此，我们再来谈谈如何培养儿童的绘画启蒙。
第一步是要鼓励幼儿“涂鸦”。所谓涂鸦，就是孩子们最初毫无目标地胡乱涂鸦，胡乱涂鸦。父母们一边指导孩子们为“涂鸦”画起一个名称，一边又进行了相应的补充。
如果一个小孩用彩色的毛笔在上面作画，他画了一条弯曲的线条，那么，他的父母就会说：“你画得这么漂亮，这是什么？”
孩子可能会讲出“水”、“毛线”、“蚯蚓”等不同的说法，不管是什么说法都要表示赞同，随即在纸的下方帮孩子写出画的名称，并当着孩子的面做一点适当的补充，添上几笔。
第二步，就是顺势而为。以幼儿自身的涂鸦为基础，引导幼儿创作出更全面、更逼真的绘画作品。例如，当孩子画出一张瓜子的图片时，父母会很有兴趣地询问他到底画了些什么。
在给孩子画画的过程中，家长要和孩子一起学习，更不要忽略了他们的想象力。
1、站立
先穿戴好轮滑鞋和护具，然后站起来，站好以后，可以试着让宝宝两臂从体侧平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势，也是对宝宝胆量的第一个考验。对于三岁的宝宝而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险。
教练提醒：爸爸妈妈可以从前面拉着宝宝的手站起来，或让宝宝扶住物体站立。但一定不能从宝宝背后抱着他起来，否则宝宝会身体后仰，不利于掌握动作要领。
2、踏步
包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前，最好花几分钟时间热身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚，主要是为了增强宝宝的腿部力量，为开始滑行做准备。
然后双脚由T字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度。
教练提醒：爸爸妈妈可以告诉宝宝，请他扮演“不倒翁”，左右转移着前进。同时，膝盖弯曲、大腿稍微并拢，就好像“八”字状，要注意宝宝的后腿一定要蹬直。
3、滑行
在练习一段时间的踏步前行后，可以开始学习滑行。这可不要太急，最好等宝宝踏步熟练后。有的宝宝很快就能熟练，有的宝宝要练上好几个小时。
滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。此外，就像我们考驾照一样，弯道滑行也很重要。转弯的时候，注意重心下降，并落在一只脚上。
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