家长要根据孩子的年龄，制定符合他这个年龄特点的学习目标。如两岁可以学一些常见的颜色和形状。三岁可以学0——9以内的数字和一些方位（如前后，上下）数学包含很多方面的内容，并不只是学习数字。学习数学可锻炼孩子的逻辑思维能力。 首先是环境的营造，如果有条件的话，家长可以给孩子布置一个角落或是区域，在墙上贴上包含数学内容的图片，架子上放上包含数学内容的图书，放在那里让孩子轻松自由的翻看，如果孩子表现出很有兴趣，家长可以在旁边给孩子讲一下，气语要充满童趣，生动、形象。一般来说，孩子的年龄小，集中注意力的时间不长，3到5分钟就差不多了。 学习的形式也是多种多样的，除了给孩子讲叙图书上的内容外，还可以通过讲故事，玩游戏等形式来提高孩子的学习兴趣。孩子的天性就是玩，所以一切的教育教学活动都要在愉快、自由的氛围下进行，一定不要强迫孩子学习。 让孩子学数学，不是要将孩子培养成神童，而是要让孩子体会到学习是一件快乐的事情。
认识数字，是宝宝学习数学的第一步。大约在24个月左右，宝宝已经具备认识数字的能力，能够跟着数2、3个数字。
一般，宝宝2岁的时候会“写”1和画个圈，能写出3个数字，即0、1、8；2岁半时，会画拐弯，先会画带圆形的弯，如会写2和3，多练习后学会拐尖角，学会写4和7两个数字，也想写5，但写不像。
教宝宝认识数字需要以下几个方面：1.通过观察、声音、绘画、塑料或其他途径，逐步将数字的概念传授给宝宝，帮助他们了解数字的含义、数量和不同数量的关系。
2. 宝宝在学习认知数字时需要经历不同的阶段，在生活中多观察数字，并和语言、颜色、形状、大小等相联系，逐步建立对数字的概念和认知。
同时，家长可以通过游戏、漫画、玩具等多种方式进行互动和教学，帮助宝宝获得数字“感觉”。
3.在教学的过程中，家长还应该注意引导宝宝积极思考，从数字的大小、相加减的概念等多角度认识数字，并逐渐掌握数字的计算方法，并在日常生活中多给宝宝创造学习数字的机会，如在吃饭、购物、宝宝玩具等方面。
1. 教孩子认数的方法有很多种。
2. 首先，可以从简单的数字开始教，比如从1到10，然后逐渐增加数字的范围。
可以通过卡片、玩具或者绘本等方式让孩子触摸、看到和听到数字。
3. 此外，可以利用日常生活中的机会教孩子认数，比如在购物时让孩子帮忙数物品的数量，或者在做家务时让孩子帮忙数物品的个数等等。
这样可以让孩子在实际操作中学习认数。
4. 还可以通过一些游戏和活动来教孩子认数，比如数数字的跳绳游戏、数数字的拼图游戏等等。
这样可以增加孩子的兴趣和参与度，提高学习效果。
5. 此外，家长可以给孩子提供一些认数的练习题，比如让孩子数一些物品的数量，或者给孩子出一些简单的数学题目等等。
这样可以帮助孩子巩固所学的知识，并提高认数的能力。
6. 总之，教孩子认数需要耐心和方法，通过多种方式结合起来，可以帮助孩子更好地掌握认数的技能，并培养他们对数学的兴趣和能力。
教宝宝学数字方法
1、教宝宝像背歌谣一样从1数到10；然后开始手脑并用，点一个实物，数一个数字。利用家里的物品学着数，比如苹果、积木、楼梯个数等。
2、通过做游戏的方式教宝宝认识数字。
3、利用生活中的一些数字，比如数楼层、车牌号码、钟表等等认识数字。
1、用实物比较数字大小
妈妈取来3个毛绒玩具，让宝宝看一看这是几个，如果拿开一个还剩几个，如果再拿开一个还剩几个。或是先取一个毛绒玩具让宝宝用小手指表示，之后增加一个玩具看看是几个，再增加一个玩具又是几个。逐渐加深宝宝对1、2、3的理解。
2、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。
例如：买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果 5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。
3、猜猜看
猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重，也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。
4、机械地记忆
最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地学习数字和记忆数字的顺序。像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学习数字的歌谣。
1、引导幼儿指出形状：幼儿学到的数学基础知识是指出物体的形状，做个小的游戏，让幼儿指出物体的形状;也可以和幼儿一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给幼儿听。
2、通过绘本进行数学思维启蒙
3、引导幼儿学会比较：孩子的认知能力发展具体的表现就是比较。比如说告诉幼儿，妈妈比爸爸低，妈妈比幼儿高，西瓜比橘子大，4颗糖比3颗糖多等。
4、看动画片进行思维启蒙
5、引导幼儿学会分类
6在游戏中学数学等等
教小孩认数字的小技巧
1、初次教导时，家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习，不过必须转换一下教具。在未能掌握一对一对应概念时，孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。
2、如孩子表现如此，建议家长继续引领孩子一起指着数。其实，教导孩子数数可以是非常愉快和活动化的，而且练习的时间也不超过五分钟。家长用这种方法，孩子能学习数数之余，也提升学习动机，更能加强亲子关系，可以说是一石三鸟。
3、儿歌识数。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的数字教给宝宝。
我认为教孩子认数字“启蒙”很重要，你要引起孩子的兴趣他才想去学。我家二宝在一周岁多快两周岁时经常唱“一二三，四五六，大家都喜欢棒棒糖”，两周岁时他可以从一数到十，我没有刻意的去教过他。后来问大宝才知道，他说是《宝宝巴士启蒙音乐剧》里面的。我觉得首先孩子要“会念”，其次要“认识”，然后再是“会写”。不一定要让孩子跟着电视去学，也可以在生活中利用孩子感兴趣的玩具和其他东西来启蒙，在玩乐中教孩子学习。比如孩子洗澡的时候大人都喜欢给小鸭子让孩子玩，你可以让孩子数一数有几个小鸭子？吃葡萄时，你可以引导孩子“你看，好多葡萄啊！你数一数有几个葡萄？”玩玩具就让孩子数小汽车、积木等。只有当孩子会数时，之后才是“写”。
认识数字，是宝宝学习数学的第一步。大约在24个月左右，宝宝已经具备认识数字的能力，能够跟着数2、3个数字。
一般，宝宝2岁的时候会“写”1和画个圈，能写出3个数字，即0、1、8；2岁半时，会画拐弯，先会画带圆形的弯，如会写2和3，多练习后学会拐尖角，学会写4和7两个数字，也想写5，但写不像。
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