检测3～6个月的宝宝智能水平是否与同龄宝宝的发展水平相符合，家长们可以对宝宝进行下面的测试：
3～6个月宝宝的智力测试
1.喜欢去户外玩耍：A、是(10分)、B、没觉得(2分)
2.宝宝的观察能力增强，当妈妈抱着他时，他会用手去摸妈妈衣服上的绣花、扣子、拉锁等。A、是(10分)、B不是(2分)
3.照镜时笑，同它说话，用手去摸，同它碰头：A.4种(10分)、B.3种(8分)、C、2种(5分)、D.1种(2分)
4.躲避生人：A.将身体藏到母亲身后或躲在怀中(10分)、B.注视(5分)、C.完全不避生人(2分)
5.宝宝现在与妈妈的感情日益深厚：A、妈妈的行踪左右着他的情绪，有妈妈在身边，宝宝会很愉快，当妈妈离开时，他就变得烦躁不安(10分)、B、妈妈离开，会哭一会儿，但一会儿就好(8分)、C、母亲在与不在，都无所谓(2分)
半岁宝宝智力正常表现为能够掌握各种动作比如坐、站、行走。对周围的环境很感兴趣，喜欢看周围的东西，哭声有力量，音调也会发生变化。开始对玩具感兴趣，即便拿着玩具会简易玩耍。
游戏一：抓豆豆
父母为宝宝准备一个塑料小碗和黄豆，教宝宝一把抓起黄豆，然后把手微微松开，让黄豆从指缝里漏出掉到碗里。这个游戏可以训练宝宝手部的肌肉运动。
游戏二：玩球
为宝宝选择合适玩的球，教他双手抱球，举手过肩用力抛出。这个游戏可以邀请小伙伴们一起玩，既可以锻炼宝宝的上肢的肌肉力量，还可以培养宝宝的团队精神。
游戏三：推车
让宝宝双手推动与他身高差不多的小凳子或小车，父母拿着玩具在宝宝面前，吸引宝宝推车前进。通过这个游戏可让宝宝行走的更平稳。
游戏四：萝卜蹲
妈妈和宝宝面对面站立，妈妈先一边蹲下一边喊口号：妈妈蹲，妈妈蹲，妈妈蹲完宝宝蹲。然后妈妈教宝宝接着一边蹲下一边喊口号：宝宝蹲，宝宝蹲，宝宝蹲完妈妈蹲。游戏可相互之间反复玩，对宝宝的动作协调和反应速度起到锻炼的作用。
两岁三个月的孩子应该能够跑得比较稳了，动作是比较协调的，姿势是正确的。能从一级台阶跳下来，会单脚跳一到两步，能跳远，不用人扶着会走独木桥，能拿铅笔。但是不能握成拳状，会临摹画垂直线和水平线，扔大皮球能够达到1米左右，能叠八块方木。
开始知道颜色、能重复两个数字、知道大和小，能够说出图画的名字，会指出图中的四个画面，但是不会解释，词汇迅速的增多，出现代名词我，会用语言和人进行交流，知道自己的全名，喜欢提问，这次什么，那是什么，能够自己入厕大小便，学会拉下松紧带儿坐坐便器。
检测小孩子的智商建议到正规的儿科医院或者保健科进行测试，一般可以通过检测题、肢体动作、互动测试等方式进行。
1.做检测题：也是最常见的方法，通过做检测智商的题目来进行基础的大致评估。
2.肢体动作：孩子肢体动作灵活，运动能力强或者喜欢随音乐摆动跳舞等，一般智商不会低。
3.互动测试：比如对话、做数学题等，如果孩子喜欢说话，孩子对数字敏感，对数学的学习一点就通，并且使用准确，通常也智商较高。
检测小孩子的智力建议到正规的儿科医院或者保健科进行测试，一般可以通过检测题、肢体动作、互动测试等方式进行。
1.做检测题：也是最常见的方法，通过做检测智商的题目来进行基础的大致评估。
2.肢体动作：孩子肢体动作灵活，运动能力强或者喜欢随音乐摆动跳舞等，一般智商不会低。
3.互动测试：比如对话、做数学题等，如果孩子喜欢说话，孩子对数字敏感，对数学的学习一点就通，并且使用准确，通常也智商较高。
岁3个月宝宝智力发育标准
1、身体运动与控制：宝宝站着时，能够自己蹲下
2、探索与操作：宝宝能够将小物品(如小球)放入杯里，再倒(或拿)出来
3、语言：宝宝开始萌发语言，但不能准确表达自己的意思，常常会用一两个词和身体语言代表一句话的意思。比如说：“车拜拜”意思可能是：“爸爸开车走了”
4、社会适应：宝宝白天不太愿意睡觉，更愿意用这段时间玩耍
1岁3个月宝宝生长发育标准
男童：身高71.2-88.9cm;体重7.68-14.88kg;头围43.2-51.1cm。
女童：身高70.2-87.4cm;体重7.34-14.02kg;头围42.2-50.0cm。
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
建议选择胆小，这样才能使它的特性最大化，也就是敏锐最大化，可以躲避很多对手的技能，从而可以大范围的持续进行持久战
用积木发声：
给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些；用力小的时候，声响也会变小。
效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。
2、辨别方向：
准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。
效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。
3、触觉刺激：
准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”
效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。
4、做被动操：
抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动；抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。
效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。
5、听钟表的声音：
拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。
效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。
2岁的宝宝会逐渐地通过语言来表达自己，所以，在这个阶段，对宝宝的书写以及阅读能力进行锻炼是非常重要的。2岁宝宝的智力发育情况是如何的呢
在这个时候，家长朋友可以跟宝宝一起阅读书籍，特别是儿童绘本，另外，跟孩子一起来做识字游戏也是不错的途径。
这种阅读的行为其实真正的目的也不在于说宝宝能够学习或者是吸收多少知识，重点还是在于培养宝宝良好的阅读习惯，在选择书籍的时候要选择适宜孩子的，能够激发孩子兴趣的，而且书籍的印刷要清楚，字体也要够大，以免对孩子的视力有不好的效果。
2周岁的宝宝多多进行对话也是必要的，孩子慢慢成长，家长要多对孩子进行关注，要了解孩子的内心世界，以便及时发现孩子的问题，而且对话有利于增进亲子之间的感情。
在平时的生活中，多带孩子观察周围的事物，让孩子动脑思考，带孩子到户外增长见识，扩大孩子的眼界。在孩子对一件东西进行观察的时候家长也要观察孩子的兴趣点在哪里，从而能够更好地激发孩子的潜力，帮助孩子更好地成长。
在带孩子到户外接触大自然的时候，可以顺便教孩子一些词语，例如说对天气进行描述，让孩子能够切身感受到词语的意思，从而更好地吸收和记忆。
2岁宝宝的智力发育情况希望家长可以有所重视，在平时多对孩子进行上述能力方面的训练，懂得利用日常生活的行为来激发孩子的潜力，好的教育直接影响到孩子的未来发展，因此，这是家长必须要意识到的哦。想要开发宝宝智力，可以选购一些比较有利于孩子右脑开发的书籍和教材，因为这些对于孩子来说都有着极大的意义哦。
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