你好，幼儿园中班自然角是为了让孩子更好地了解和感受自然，培养他们的观察力、想象力和探索精神，提高他们的自然科学素养而设立的。以下是一些中班自然角的规则：
1. 安全第一：自然角内的设施和物品应该安全可靠，符合幼儿园安全标准，孩子在自然角内玩耍时应注意安全。
2. 环保意识：孩子在自然角内应该学习如何尊重自然，保护环境，遵守环保规则。
3. 分享合作：自然角内的玩具和设施是共享的，孩子应该学会分享、合作、互相尊重，不霸占别人的玩具。
4. 清洁卫生：孩子在自然角内玩耍后，应该将玩具和设施放回原位，保持自然角的清洁和整洁。
5. 督促指导：老师应该在自然角内督促孩子遵守规则，引导他们进行自然观察、学习和探索，帮助他们更好地了解和感受自然。
6. 爱护动植物：如果自然角内有动植物，孩子应该学会尊重和爱护它们，不可以捉弄、虐待或伤害它们。
以上是一些幼儿园中班自然角的规则，这些规则有助于帮助孩子更好地了解和感受自然，培养他们的自然科学素养和社交能力。
1 主要包括哪些方面？2 主要包括环境安全、自然资源利用、教育活动等方面的考量。3 在评比自然角时，首先要确保环境安全，包括有无危险物品、是否有防护措施等。其次是自然资源利用，评估幼儿园是否合理利用自然资源，如水、土地等。最后是教育活动，评估幼儿园是否能够提供与自然相关的教育活动，如植物种植、观察昆虫等。通过这些评比标准，可以促进幼儿园自然角的发展，提供更好的自然教育环境。
幼儿园的自然角是将大自然里的动物、植物等引入教室，即弥补了室内的活动局限，又让小朋友们对大自然有更多的观察和思考。
比如养一些小动物：金鱼、乌龟、蚕宝宝等；
养植物：水培萝卜头、发豆芽、种一些盆栽花草等；
也可以让孩子们将树叶、花草、豆子等制作成创意手工作品。
让小朋友们在摸、看、说、养、画中，探究大自然，从小培养对生物科学的兴趣。
幼儿园自然角可以种植很多大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。比如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。
让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是否有发芽，发芽之后有没有长出叶子？叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去寻找答案
1、盆栽植物：如幸福树、金枝玉叶、滴水观音、绿萝、吊兰、杜鹃等容易栽种的花草、常绿植物。
2、水发农作物：萝卜、玉米、绿豆、花生、白芸豆、土豆、红薯（地瓜）、芋艿等可发芽长叶的作物。
注意：在选择水发农作物的选择上有一些讲究。萝卜选择要头上长叶的。绿豆、花生、白芸豆需要隔年、饱满一些的。红薯、芋艿尽量选择个大、不是刚采摘上来的，尤其是根和茎不能被切断。
幼儿园自然角可以种植很多大自然的东西，可以让幼儿观察自然角里面的植物生长情况，并用小本子记录下来。比如可以种植大蒜和土豆，还有洋葱等等。
让幼儿观察每一天土豆的情况，观察土豆是否有发芽，发芽之后有没有长出叶子？叶子长了多高，叶子长出来用了多长时间等等的问题，都可以让幼儿在观察当中去寻找答案。当幼儿有了一个观察记录的时候，可以用笔写在观察记录本上，帮助幼儿去记忆和对比每一天土豆的变化。
只要不是仙人掌等有刺的植物一般都可以，我们孩子托儿所里自然角一般有虎皮兰，长寿花，水仙，君子兰，多肉类等等，一般长寿花多些，因为长寿好活。
那要看你所在地是北方还是南方了，而且还得看植物角是阳面还是阴面。
如果有围墙或篱笆，可以在接近围墙和篱笆的地方种爬山虎，往里可以种鸡爪槭、木槿、碧桃之类的稍微高大一些的木本、灌木植物，再往里，可以种一些适合秋季的花草，比如蜀葵、凤仙花、波斯菊、玉簪、金盏菊、勋章菊、孔雀草、三色堇等等等等。我家小朋友读大班的时候，他们那个自然角养了几只小乌龟，一缸小金鱼，还有两只兔子，两只小青蛙，小朋友平时都在老师带领下过去观赏喂养。
1、绿萝。
绿萝是适合幼儿园的盆栽植物之一，绿萝又被称为魔鬼藤、桑叶，属于天南星科植物，原产于所罗门群岛，喜欢在湿热的环境中生长。绿萝适应力很强，对光照的需求量不高，养殖时最好将植株放置在半阴、通风的环境中。
2、白掌。
白掌又被称为白鹤芋，最高能长到40cm，也很适合作为幼儿园盆栽养殖，白掌会在每年5～8月开花，它的花朵呈白色或微绿色，具有一定的观赏价值。白掌喜欢在高温高湿的环境中生长，养殖时要确保空气湿度达标。
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