这个属于小班课堂教学，可以从家带个帐篷或者自己制作帐篷，带到课堂中 运用实物教具开完成教学
活动目标：
1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
2、发展幼儿的动手能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动过程：
1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。"
今天难得下雪，我们幼儿园小班的小朋友们都出门玩雪啦，小班的小朋友们非常喜欢玩雪，一起快乐的打雪仗堆雪人，甚至观察雪花有几片形状，小朋友们非常的开心，今天真是开心的一天呀。
小班幼儿玩彩泥有许多好处。首先，玩彩泥可以促进幼儿的感官发展，通过触摸和塑造彩泥，他们可以锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力。
其次，玩彩泥可以激发幼儿的创造力和想象力，他们可以自由地塑造各种形状和物体，培养艺术天赋。
此外，玩彩泥还可以帮助幼儿发展社交技能，他们可以与其他孩子一起分享彩泥和创作成果，学会合作和交流。
最重要的是，玩彩泥可以让幼儿感受到乐趣和满足感，促进他们的情感发展和自信心的建立。总之，玩彩泥对幼儿的综合发展有着积极的影响。
今天，我们幼儿园小班的小朋友户外活动是玩滑梯。玩滑梯时一定要注意，小朋友们要排队站好，一个一个的来，不能抢。玩滑梯过程中不能打闹，会发生危险。
积木、七巧板、毛绒玩具、皮球、木马、滑梯等等。
玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具；各种交通和运输工具，大卡车、消防车、警车等；各种组装玩具，积木。
卡通人物的玩具，还有一些小孩子没见过的，新奇的，不要带棱角的以免伤到孩子。还要有一些橡皮泥啦、彩纸啦，让孩子自己动手创造作品那样他们会很开心，皮球也很重要，弄一些大小不一的皮球，小孩子大多数都对皮球感兴趣
儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建造各种物体或建筑物，能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑并用的目的，在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。如积木要一块一块地搭，一层一层地拼，建成一座楼房，修成一座水库，要经过多次失败才会取得成功，这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。
在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色，优美、奇异的造型，灵巧的活动，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体，近似实物的形象，可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起幼儿的兴趣，好的玩具能激发幼儿做游戏的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣。
运用无线射频识别技术的“蛇爬梯子”（RFID Snakes and Ladders） 这款游戏目前正在英国哈德斯菲尔德市的媒体中心（Media Centre, Huddersfield）参加展出，并将持续到6月2号。游戏玩家会得到一个装有无线射频识别芯片的操作台。他们必须在一个巨大的色子前通过它，然后察看一下转了多少点，在相连的网站可以走多远。如果他们停在梯子底部，他们可以在模具梯前通过操作台并爬上梯子。如果他们击到了蛇的头部，除非能及时到达模具蛇那里，否则他们就会滑退。模具安置在媒体中心里的部分地方：在入口处，咖啡吧和电梯外。玩家每隔三个小时转动一次（除非当他们需要快速行动时掷出一个六点或停在蛇上或梯子上）。从这方面来讲这款游戏就变成了日常工作的一部分。玩家第一次到达时转动一次，其他玩家在弄杯咖啡喝时转动一次，另一些在午饭时间转动一次。
1、多欣赏一些涂色绘画作品，引导宝宝观察别人的画为什么好看，还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较，哪一种画好看？为什么？从而激发宝宝对色彩的喜爱。
2、多带宝宝到大自然中去观赏色彩鲜艳的花卉，蔚蓝的海洋和壮观的日出。如：到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说，“这是红花，那是黄色，树叶是绿的，多美呀！”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽，为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树叶涂成红颜色，将太阳涂成绿色了。
3、在宝宝画画时，给予一定的语言指导。比如，宝宝画了一个人，爸爸、妈妈就可以说：“你画的娃娃好是好，可怎么没穿衣服和鞋子呢？快给他画上漂亮的衣服和鞋子。想想看，衣服用什么颜色，裤子用什么颜色，鞋子用什么颜色？”让宝宝自己用想涂的颜色涂，效果会更好。
4、宝宝的涂色技能是需要训练的。开始时，爸爸妈妈可让宝宝用蜡笔或油画棒
不画轮廓线，直接采用涂染的方法表现出来，然后再逐步过渡到在轮廓线内涂色。要求宝宝顺着一个方向涂，或从上到下，或从左到右，反复涂抹，尽量涂得密一些，注意慢慢地、细细地涂，不要涂到轮廓线外面。另外，宝宝年龄尚小，手指、手腕肌肉还很细嫩，脑、眼、手还不协调，注意力容易分散，因此让宝宝涂染的面积不宜过大。
幼儿小班的宝宝年龄比较小！一般都是两岁多到三岁的幼儿！她们还都刚刚走出家人的怀抱！刚刚走幼儿园！必须要有一段适应结段！当一名幼儿园教师必须要有爱心！耐心！用一颗温暖的心才能带好这些幼儿
适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。
1、拉大锯游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。
2、我是小小传球手游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神，提高幼儿的合作协作能力。
3、老鹰捉小鸡游戏规则：一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住，它就输了。
4、喂小动物吃饭游戏规则：孩子必须站在指定的地点投球，一个接一个，不能抢球。游戏：把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离，试图将球扔进纸板箱，以锻炼投掷和视觉能力。
5、看标志爬游戏规则：老师这里有两朵什么颜色的花？当你看到红色的花朵时，你必须向前爬；当你看到黄色的花朵时，你必须向后爬，看看谁先得到了兔子娃娃。
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