幼儿好朋友的故事绘画本教案可以这样：首先介绍这是你的朋友，然后他叫什么名字几岁了，你们在哪里认识的，然后再来一段小故事可以写礼拜天你和你的好朋友在小区楼下的公园放风筝结尾可以写很高兴认识你我的好朋友，再配上很q的图案就OK了
螃蟹没有好朋友，它总是横着走，让别人没法走。螃蟹也失落，一个人徨一个人流浪。正在被人逮住了。螃蟹是幸运的，被当作宠物饲养，与乌龟成了好朋友。乌龟劝慰螃蟹说，″人生短短几个秋，不醉不回头，该吃吃该喝喝，别想太多，过好眼前，就很幸福。"从此螃蟹和乌龟一起快乐生活。
我幼儿园的好朋友今天送了一支铅笔给我，我决定送他我最喜欢的奶糖。
七块小板子有着各自的名字：大一大二中尖儿 方方小一小二四边儿，当七块小板子被赋予了鲜活的性格后，就打破了与孩子沟通互动困难的屏障调皮、又有点小任性、爱玩儿……这本书在装帧上也有很特别的设计之处相信我，捧起这本书，惊喜会和你撞个满怀。
《七个好朋友》也是一本培养孩子空间思维构建能力的七巧板学习教辅，有完整的七巧板教学体系，它借助故事情节，不经意间将七个图形整体与布局的多种逻辑关系巧妙地呈现出来。
一起玩，一起笑，一起学习，一起闹！一起长大！与好朋友一起合照是最开心的事情，最美的童年时光，最纯的友谊。愿你们童心不眠，所遇皆甜，愿你们的童年都是幸福美好的！
幼儿园好朋友见面就是开心呀，小朋友们一起打打闹闹，玩游戏，捉迷藏，叽叽喳喳的一直说个不停，还是小朋友最无忧无虑了，天真无邪的
答案:幼儿园好朋友简笔画。
1、首先画一个小朋友的身体线条；
2、然后画另一个小朋友的身体线条；
3、再画一个小朋友的身体线条和一根跳绳；
4、最后把画好的涂上颜色就可以了。
这样好朋友一起跳绳简笔画就完成了。
1. 传话游戏：孩子们围成一圈，第一个孩子向第二个孩子耳语一句话，依次传递，最后看最后一个孩子听到的话是否与原话相同。
2. 心有灵犀：两个孩子背对背站立，一个人用肢体语言表达一个词语，另一个人猜测是什么词语。
3. 拼图比赛：将一幅图画分成若干份，每个小组分配一份，比赛哪个小组能最快地完成拼图。
4. 猜拳游戏：两个小朋友一起进行猜拳游戏，胜者可以继续挑战下一位小朋友，直到决出最后的胜利者。
5. 音乐椅子：准备比孩子数量少一个的椅子，当音乐响起时，孩子们围着椅子走，音乐停止时，每个孩子要尽快找到一个椅子坐下，没有找到椅子的孩子被淘汰。
答：欠债还钱，天经地义，哪怕是自己的亲手足亲兄弟，亲姐妹都要明算帐。
彩虹上的小飞机
幼儿园换新滑梯啦！嘟嘟一进门就看见了。他飞快地跑过去，站在新滑梯前仔细看。这个滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯还高，两头弯弯的，上面有很多五颜六色的花纹，像一个弯弯的彩虹。“太好了，太好了。”嘟嘟蹦着说：“我以后要天天来坐这个彩虹滑梯。”
等呀等呀，吃完了早饭，唱完了歌，老师终于要带小朋友们出去玩了。“我们可以玩新滑梯吗？”嘟嘟大声问。“当然可以。不过你们要注意安全。”没等老师说完，嘟嘟就第一个跑到了外面。
要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，几下子就爬到了上面。他站起来对身后的小朋友说：“看呀看呀，我是第一名。”接着，嘟嘟坐在滑梯上，手扶着两边，一下就滑下来了。“哎呀，真是太好玩了！”嘟嘟一会爬上去，一会滑下来，觉得好开心啊！老师都喊小朋友进教室了，他也没听到。
“这个滑梯好长啊，真像个跑道。”嘟嘟突然想起了在电视里看过的飞机场。“我也要当小飞机，在这里飞一飞。”嘟嘟爬到了滑梯顶上，头朝下，倒着趴了下来。他把两只手放在身后，然后用力一蹬腿，大声喊：“我要从彩虹上飞下来了。”
哎呀哎呀！不好了，嘟嘟脑袋朝下，突然觉得有点晕乎乎的。小飞机就要碰到地面了，嘟嘟吓得闭上眼睛大喊起来：“快来救救我，小飞机要摔跟头了。”
正在这时，嘟嘟发现自己停了下来，有一双手在下面托住了他的脑袋。他睁开眼睛一看，原来，是老师挡在了滑梯前。
“嘟嘟，滑梯可不能这样玩啊，真是太危险了。要是脑袋撞到地上，就要去医院了。”“我想学小飞机呢。”嘟嘟低着头说。
“哦，等会儿老师帮你做一双小翅膀戴在身上，就可以当小飞机了。”老师轻轻地摸摸嘟嘟的小脑袋说：“我们玩滑梯的时候，一定要注意安全，上滑梯时要排好队，不能挤，也不能抢。坐滑梯的时候，手要稳稳地扶着两边，还要看看前面有没有小朋友，这样才能滑玩的开心呢。”“恩，我知道了。”嘟嘟点点头。
老师把嘟嘟带进教室，又拿出了一张彩纸，做了两个大翅膀，帮嘟嘟背在了身上。
看啊！嘟嘟玩的好开心，他和小朋友们一起在院子里跑呀跑，追呀追，还扇动着身上的小翅膀飞呀飞。好像真的变成了一架小飞机呢。
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