有直线、曲线、螺旋线，有粗线、细线、光滑线、毛糙线、深线、浅线、硬线、软线、长线、短线、断断续续线、连点线或珠子线、零乱线、横线、竖线等等。在素描的时候，可根据不同的情况使用不同的线条 ,记号线,象征线和辅助线。
1.打开Excel图表，选中趋势图;
2.点击鼠标右键，在出现的弹窗中选择[设置 趋势线格式] ;
3.在右侧出现的趋势线格式设置中选择[ 趋势线名称]区域的自定义;
4.点选[自定义]后，在右侧内容框中输入趋 势线的名称;
5.在左侧的图表区域中的图例名称便自动做了调整。
1、线的分类：直线、曲线、虚线、斜线，锯齿线……
2、线的特性 直线的特性：一般从直线得到的感觉是明快、简洁、力量、通畅、有速度感和紧张感。 曲线的特性：丰满、感性、轻快、优雅、流动、柔和、跳跃、节奏感强。 曲线可分为圆和圆弧形态的几何曲线，圆规画出的曲线，用手工画出的自由曲线和用曲线 规画出的曲线。 几何曲线具有现代感和准确的节奏感。 自由曲线具有柔和自由感和变化的节奏感。 细线的特性：纤细、锐利、微弱、有直线的紧张感。 粗线的特性：厚重、锐利、粗犷、严密中有强烈的紧张感。长线的特性：具有持续的连续性、速度性的运动感。 短线的特性：具有停顿性、刺激性、较迟缓的运动感。 绘图直线的特性：干净、单纯、明快、整齐。 铅笔线和毛笔线的特性：自如、随意、舒展。水平线的特性：安定、左右延续、平静、稳重、广阔、无限。垂直线的特性：下落、上升的强烈运动力，明确、直接、紧张、干脆的印象。 斜线的特性：倾斜、不安定、动势、上升下降运动感，有朝气。斜线与水平线、垂直线相比，在不安定感中表现出生动的视觉效果。
1、平行直线：在练习的时候注意控制手腕的平稳度，保持线条的笔直。无数条直线排列在一起形成一个面，线的疏密程度会影响面的明暗深浅。
2、交叉直线：这也是适用较多的一种线状。直线交叉在一起，根据画的密度和交叉的多少就能构成明暗度不一样的面，可以说交叉直线的练习就是画面的练习。
3、弧线：弧线就是有弯度的线条。弧线可以用来画有弧度的物体、圆形的物体、有纹理的物体等等，比直线更随意、表现肌理效果。
4、曲折线：就是Z字形的线条。在画这样的线条时可以将笔卧倒，利用笔芯的侧面画。多用于平涂、涂抹等画法中，画出的笔触不太明显。在表现柔软、平滑、没有太多纹理的物体时适用。
5、短线：练习的时候将落笔提笔的速度加快，注意排列要有一定规律。短线可以用来画一些特殊的肌理毛发等。
6、绕圈线：随性任意。灵活运用手腕力度，随意画出不规则的曲线。不同的曲线组合可以用来表现不同的肌理效果。蓬乱的毛发、蜷曲的毛发、不规则的纹理等都适用这种线。
画好线条的要素：
1、握笔姿势，自己最好的方式就是自己最舒服，而且画起来顺手。在划线转折的地方手上能一笔画出来就可以啦。
2、基本线型的把握，画一根直线，然后再画一根，要求和第一根重合，然后画第三根，也要和前面的重合，直到你画十多根都能重合在一起，主要是手腕，手指，手臂的配合。
3、单条线的画法是落笔要轻，到线的中段要重，然后收笔也要轻，有轻有重。使线条形成两头虚中间实的效果。这样的线条容易和其他的线条形成衔接，在整个作画的过程中也更容易把握画面整体的效果。也就是所说的顿挫感。
4、当你掌握了基本的画法，这里就需要，练习各种线，圆的，斜的，曲线，搭配衔接的处理，多画，参考他是如何画好的，他如何加重的是结构，还是转折。
5、结合透视，近大远小，近实远虚。缘线的处理，画出体积感。
幼儿园奖状名称爱心小天使、小小智多星、讲卫生宝贝、天才宝宝、智慧宝 宝、算术小标兵、乖宝宝、好孩子、学习小标兵、小小画家、 小小舞蹈家、
1. 线条画锻炼幼儿的创造力和想象力。2. 因为线条画需要幼儿自己动手勾勒出形状和轮廓，培养了他们的创造力和想象力。通过画线条，幼儿可以表达自己的想法和感受，激发了他们的创造潜能。3. 此外，线条画还可以锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。在画线条的过程中，幼儿需要掌握画笔的运用和控制，培养了他们的手部协调能力和精细动作能力。这对于幼儿的写字和其他手工活动都有积极的影响。4. 线条画还可以培养幼儿的观察力和注意力。在画线条时，幼儿需要观察对象的形状和细节，然后用线条勾勒出来。这样的练习可以提高幼儿的观察力和注意力，培养他们的细致观察和集中注意的能力。综上所述，线条画锻炼幼儿的创造力、想象力、手眼协调能力、精细动作能力、观察力和注意力。
画线条并不仅仅是画线条，有的时候画圆形，正方形，三角形，很多形状我们都会使用的线条，如果孩子能够把线条掌握较好，那么我们就可以知道她的小手肌肉的发展也是比较棒的，也是会优先于其他没有做过线条练习的孩子。因此，让小朋友多画一画，写一写是一件很好的事情。
线段：两端画点，连接两点
直线：直接画一条线，没有端点
射线：画一条直线，一端画点，另一端不化点
以动物命名：雄狮奖（业绩最佳）、猛虎奖（最具开拓精神）、猎豹奖（进步最快）、黄牛奖（最忠于职守）、金猴奖（最有创新）等等
爱心小天使、小小智多星、讲卫生宝贝、天才宝宝、智慧宝宝、算术小标兵、乖宝宝、好孩子、学习小标兵、小小画家、小小舞蹈家、小小歌唱家、进步宝贝、小小创意奖、聪明宝贝、优秀宝贝、口才宝宝、全勤宝宝、健康宝宝、环保小卫士、劳动小能手、识字大王、国学大王、能干宝宝、活力宝宝、智慧宝宝、全能宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝、活力宝宝、优秀宝贝、学习标兵、全能宝贝、小小创意家、绘画能手、自理标兵、清洁宝贝、阳光宝贝、劳动小模范、这样才能体现奖状的作用，
教师寄语：每个孩子在家长的心目中都是最棒的，即使孩子在幼儿园中没有获得奖状，家长们也子不应该批评和否定自己的孩子，而是更应该给予孩子奖励，买一件孩子喜欢的玩具，让孩子在认识自己不足的同时，更有一种进步的动力，这才是面对奖状最该要做的事情。
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