剥豆子、做蛋糕(彩泥)、铺路工(不同颜色图形的排序)、邮递员(计算类)、超市送货员(图片归类计算),《周围的人》主题下很多区角可以互通,希望对你有用~~~~~
在“拜访春天”的主题活动中,我们以课程贯穿一日活动让孩子们从自身及周围环境的变化中,感受春的到来,了解了春天的一系列基本特征,从而使孩子们萌发关心爱护春天的芽、花、草等的意愿,建立一定的环保意识。比如在半日郊游活动前,先告知幼儿出去游玩时注意事项,然后把孩子们带到社区附近的有明显春天特征的大自然中去。孩子们真实的实地观察到了春天里人、事、物的变化,感知春的到来,认识春天里陆续出现的动植物。总的来说,在春意盎然主题活动中,班上的孩子通过日常观察和相关活动的学习,累积了有关春天的不少经验,其中涉及了天气、植物、动物、人们的活动等几个方面。还在各个艺术创作活动中,享受到了春天万物复苏、百花齐放的视觉盛宴。本主题墙饰,涉及的有纸盘手工制作《五彩鸟》、美工活动《快乐花园》、皱纹纸创作《春天的花》、创意折纸《纸花》。
比如在开展《拜访春天》教育主题时,我们着意创设了墙饰《春天来了》,墙上布置了老师与小朋友收集的各种有关春天的信息;美工区设计了手工活动美丽的花朵,观察区投放了正在发芽的种子和饲养了小蝌蚪
幼儿园活动丰富多彩,因此召开家长会主题标语可以显示出老师对孩子的重视程度及对家长的热情欢迎。
比如,最直接的是电子屏幕直接用艺术字标着“热烈欢迎中班小朋友家长”,还有就是语言可以设计更含蓄一点,比如“让爱架起沟通桥梁,一切遇见都是美好”“成长于同一片蓝天,让孩子在阳光下健康成长”等等!
中班家长会主题可以根据这个学期主要完成的工作来命名。比如主要是发展运动的,可以说“健康快乐我能行”,如果是语言方面的可以说“巧嘴宝宝在我班”等等。
潘振声。主要作品有:《小鸭子》、《我在马路边捡到一分钱》、《好妈妈》、《祖国祖国我们爱你》等。他对宁夏音乐事业,留下了《宁夏民间歌曲资料》和《中国民间歌曲集成》。潘振声创作的大量儿童歌曲,有一千余首在全国各地报刊电台发表、热播,被人们誉为当代 “儿歌大王”。
我爱我家是来自于爱的教育,对长辈的爱。
幼儿园中班五月份主题活动:勤劳的人们
主题活动目标:
1.感知医生与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。
2.知道裁缝工作与我们生活的关系,激发对裁缝师傅的感激与喜爱。
3.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
以下是一个适用于幼儿园中班的重阳节主题活动方案:
活动名称:重阳节,传统习俗与文化体验
活动目标:
1. 让孩子了解重阳节的传统习俗、文化背景和价值观念。
2. 培养孩子对传统节日的尊重和喜爱。
3. 提升孩子的合作能力和创造力。
活动准备:
1. 材料准备:桂花、菊花、纸、颜料、画笔、剪刀、彩纸等。
2. 资料准备:关于重阳节的故事、图片、视频等。
活动内容:
1. 导入环节:
- 通过图片或视频介绍重阳节的由来和传统习俗,引发孩子的好奇心和兴趣。
- 和孩子一起欣赏重阳节相关的诗词或歌曲,让他们感受节日的氛围。
2. 手工制作活动:
- 制作重阳节的手工装饰品:给孩子提供彩纸、剪刀、胶水等材料,让他们自由发挥想象力,制作桂花、菊花等重阳节的花朵装饰品。
- 绘制重阳节的主题画作:给孩子提供颜料、画笔和纸,引导他们用画画的方式表达对重阳节的理解和祝福。
3. 游戏与活动体验:
- 举办“重阳节传统食品品尝会”:让孩子品尝传统的重阳节食品,如重阳糕等,讲解食品的制作过程和寓意。
- 进行“重阳登高活动”:在户外或教室内设置登山的环境,让孩子体验重阳节登高的习俗,增强锻炼和团队合作的意识。
4. 故事分享与讲解:
- 讲述重阳节的相关故事,如《重阳登高》、《百花词》等,通过故事传递重阳节的美好寓意和价值观念。
- 鼓励孩子自己创作重阳节的故事,并有机会分享给其他同学,提升他们的表达能力和想象力。
5. 总结与展示:
- 让孩子展示自己制作的手工装饰品和画作,并向其他班级或家长进行展示,分享他们对重阳节的理解和心得。
通过以上活动方案,可以让孩子在活动中了解重阳节的传统习俗和文化底蕴,提升他们的创造力和合作能力,同时培养他们对传统节日的尊重和喜爱。
歌曲《一分钱》作词:潘振生作曲:潘振生歌曲风格:儿童歌曲 发行时间:1963年
歌词:我在马路边 ,捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边, 叔叔拿着钱 ,对我把头点, 我高兴的说了声 ,叔叔再见 ,我在马路边 ,捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边 叔叔拿着钱 ,对我把头点
我高兴的说了声 ,叔叔再见 ,我在马路边, 捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边, 叔叔拿着钱, 对我把头点, 我高兴的说了声 ,叔叔再见
我好想长大 大人们总说小孩子无忧无虑,其实当个小孩子也不容易。 这不,晚上刚刚写完作业,想放松一会,就被妈妈叫住了,给我出了好多题,这时我感觉好累好累,同学们都会洗衣服做饭,可我呢,我常常这样问我自己,有时候,想帮妈妈干些家务,可妈妈总说,你把你的学习和二胡水平提上去比什么都重要,让我来干吧,你去写一课一练,写完了,拉二胡。 妈妈你知道吗,我有多累!星期天早上我想多睡一会,可才几点呀,你就把我叫起来,“小小少年,背着大书包……”这时我就觉得我背着的书包,压得我很累很累。 我想长大,大人是令我向往的,我多想和妈妈爸爸换一换呀。过爸爸妈妈那样的生活,开开心心,快快乐乐。 我好想长大啊!
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