1、穿越马路时，行人要走 、 或 。
2、乘坐公共汽车时，遇单门车先 后 ，遇双门车先由 门上车， 门下车。
3、在地铁月台上候车时，应站立在 内，不可走进月台或将头手伸出月台外东张西望。
4、坐出租车时，应由 侧的车门上下车。
5、交通信号灯有 、 、 等三色灯号。
6、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。
幼儿园中班的安全记录可以这样写，首先要写出幼儿园的孩子们在安全活动中存在哪些问题？需要幼儿园进行着重解决的问题有哪些要列出来？，要记录哪些安全责任人在审查的时候没有尽到责任，漏了哪些安全漏洞？，要落实到每一位安全责任人进行改正，以确保没有安全事故发生
没有大人陪同，不能自己过马路。过马路时，遵守交通规则，走人行道，在街上停下来玩耍，走在街道的右边。
听到敲门声时不要开门。防止小偷在大人不在时破门而入。
在野外旅行或行走时，不要摘花或捕捉昆虫，更不要把它们放进嘴里以防发生意外。
对闪电、雨和闪电的危害的初步认识并不在于躲在树和屋檐下。
幼儿的教育不能拿玩具和同龄人玩，不能抓、咬、打同龄人。
安全教育的目的旨在帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能,并能在日常生活中实践,维护自身及他人的安全,使之初步适应现代生活,为其一生身心健康地发展打下基础。所以我们每学期都有一节安全系列课。
而这节课从组织准备、课堂效果、表现形式等方面是成功的。
1.精心准备积极参与
在这节课准备期间,各组学生都认真地翻阅多种报刊、书籍、上网等方式查阅防雷电的相关知识和资料。课后,争当预防雷电小卫士,向家长和邻居们积极宣传预防雷电安全知识。
2.体现互动效果显著
从效果上来看,同学们在本节课中能通过对视频、案例深入探讨,对雷击的原因和防雷击措施有了更深的认识,结合教师的讲解就如何进行雷击急救学会了一些可操作性的措施,并通过学生的模拟演练增强了防雷击急救能力。在课堂上既有师生之间的互动,又有生生之间的互动,在这个互动过程中,孩子们充分交流,增长知识;在这个互动过程中,孩子们开动脑筋,解决问题!在这个互动过程中,孩子们模拟训练,培养能力!这节课按计划取得显著的成效。
3.设计形式多样化
就设计而言,以活动为载体,表现形式有视频讨论、自主学习、案例分析、模拟训练、学唱儿歌等,各种形式穿插在讨论中,借助形式多样化突出“珍爱生命,谨防雷击”的主题。
安全在小朋友心中远离不做安全事情！
以下是我的回答，中班安全教育文案尊敬的中班小朋友们：大家好！今天我们来一起学习一些安全小知识，让我们一起保护自己，保护身边的人。首先，我们要注意交通安全。过马路时，要牵着爸爸妈妈的手，走人行横道，不能乱跑乱跳。不在马路上玩耍，不能随意穿越马路。乘坐公交车时，要排队有序上下车，不要拥挤，不随意摸车门和车窗。其次，我们要懂得防火。不私自玩火，不能点燃蜡烛和蚊香，不乱扔火柴。遇到火灾要冷静，不要惊慌失措，要听从老师或大人的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，沿着安全通道逃生。另外，我们也要注意防范溺水事故。不能私自到河边玩耍，不把头伸进水里，不轻易下水救人。如果遇到溺水事故，要先呼救，寻求大人的帮助。此外，我们还要注意食品安全。不吃过期、变质、不卫生的食物，不随便吃陌生的食物。水果蔬菜要洗净再吃，不要喝生水。一旦发现身体不适，要及时告诉老师或家长。最后，我们要懂得保护自己的隐私。不随便跟陌生人走，不随便接受陌生人的礼物。如果遇到危险情况，要机智冷静应对，及时寻求帮助。小朋友们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，做到人人有责。让我们一起学习安全知识，共同维护我们的生命安全！
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
中班安全教育要做好防弱水方面的教育，暑假来临，使幼儿了解暑假中应注意的弱水方面的有关知识，提高安全意识，自已能改变专活中不遵守弱水安全的不良习惯。
不要躺着看书，不要边走路和边坐车看书，眼睛不舒服不能用脏手去揉眼睛，不要在强烈刺眼的光线下看书，看电视和玩电脑的时间不能太长，看电视要保持两米的距离，不能坐的太近，要经常多眼保健操，多吃水果蔬菜，发现近视即使矫正和治疗。
以常规生活规范为主！因为孩子们经过一个暑假，孩子的作息常规都需要重新规范！
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