宝宝有必要上早教
每个宝宝在不同发育阶段的领悟能力是不一样的， 虽然早晚该会的都会，该懂得都懂，但是在正确的时间给宝宝适当的启蒙也是很关键的。而且都市生活的邻里交流已经少之又少，宝宝能找到一个儿时的玩伴已经算得上是奢侈了，宝宝也需要有他自己的社交圈子。都知道亲子互动很重要，很重要，但是自律的爸爸妈妈真实少的可怜，不是只要在宝宝身边一边看着宝宝，一边玩着手机或者电脑就算是亲子互动了。
一般情况下，宝宝在一岁左右就可以接受早教，但一岁左右的宝宝理解能力不足，需要在父母的帮助下进行学习，如果家长有能力，也可以自己对宝宝进行浅层面的早教。
我没让我的孩子上早教课。
一是因为早教课一般都很贵。二是我们住在一个小县城里，没什么早教的机构。三是即使有也接送不方便。
早教的目的对我来说不是什么智力开发，也不是把娃送去学习了自己能安静一个小时有自己的私人时间放松一下。早教是更多高质量的亲子陪伴和言传身教。
早晨起床微笑着跟每个家庭成员挥挥手说good morning是早教，放下手机拿出纸质书来读是早教，有垃圾就拿到垃圾桶去扔是早教，一起去超市指给娃看红色的西红柿黄色的香蕉绿色的苦瓜是早教。陪娃荡秋千玩跷跷板搭积木也是早教。
早教班一般比较适合6个月到3岁的孩子，若家庭经济条件比较好，上早教课有一定好处，但是不能过分依赖于早教。要以家庭早教为主，教育中心早教为辅，这样才能让孩子健康的生长。
孩子比较小，上早教班能够让孩子身心发展的更快，同时也可以让孩子养成良好的生活习惯，后期学习知识和操纵语言的能力也会更强。但是并不是所有孩子都适合上早教班，如果孩子性格孤僻内向，对家庭依赖感较重，需要选择合适的时间上早教班，最好不要给孩子太大刺激，以免出现相反的作用。
专家提示：早教班适合的孩子是6个月到3岁左右，如果想要对孩子进行早教，要以家庭早教为主，教育中心早教为辅，最好不要单纯依靠于教育中心早教，
我觉得有区别，我家宝宝九个月开始上早教，现在两岁，在社交场合不怯场，面对陌生那个小朋友会主动去握手，玩具和食品会主动和小朋友分享，我觉得的这些都是上早教的影响。但是不要指望上早教的宝宝能比别的孩子早说话早背诗，早教不教这些，我家宝宝是男孩，这方面发展慢，现在还不怎么会说话，只会简单的字，这种能力是需要大人培养的，和上早教没关系。
上早教和没上早教对孩子的学习能力、语言表达、社交能力等方面都有影响，两者的差异因孩子个体差异而异孩子上早教可以接触到更多的刺激和环境，促进大脑的发育和细胞连接，培养好奇心、自主性和学习兴趣等能力，为今后的学习打下基础如果孩子没有参加早教，家长可以通过亲子互动、读书、玩具等方式培养孩子的社交能力、专注力和创造性思维因此并不是一定要让孩子参加早教才能取得好的成效，家长的陪伴和教育方式也很重要
上过早教和没上过早教的宝宝在习惯、时间观念、社交、学习、情商、亲子关系、情绪调整以及行为规范等方面是有差别的，上过早教的宝宝比没有上过早教的宝宝的表现要好一些。因此，在有条件的情况下，家长可以考虑给适龄宝宝报一个早教班。
孩子出生一个月以后，孩子刚出生就是一张白纸，所以孩子没有任何基础知识之前早教最好
好处1、能够拓展孩子的社交圈，现在大部分孩子的活动范围都是在小区游乐场里面，虽然人还是比较多的，但大部分之间都没有太多的交流，而早教班里面都是和自己年纪差不多的孩子，在老师的带领下都能够玩到一起来，对提升孩子的社交、交际能力都还是很有帮助的。
好处2、虽然家里都是有益智玩具，但因为家长在这些方面没有专业知识，所以效果不是很好。而早教课老师就会通过生动有趣的方式，让孩子在玩游戏的过程当中，掌握成功的知识、思维逻辑能力，对孩子智力发育、五感锻炼都是非常有帮助的。
孩子应该说越早上早教班越好，因为孩子最好的性格和智力培养阶段属于0-3岁，这个时候如果可以接受专业人士的教育那是最好的，可以大大的开发小孩的大脑，所以家中有条件的可以早一点上早教班，没条件的父母在家也可以多多加上孩子的教育
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