1、具有熟练的基础护理技能。
2、熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。
3、掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。
4、掌握各专科疾病的病情观察要点。
5、掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
6、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
7、熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。
8、掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
9、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
养老护理员证书应该是在当地的官方职业技能鉴定中心报名，其具体考试时间与地点会标明在准考证上的。
全国各地级市都有自己的官方职业技能鉴定中心，该单位负责当地所有的国家职业资格证书考试该，该单位归当地市人力资源与社会保障局管辖。
养老护理员：
作为新兴职业，将伴随全球老龄化社会的到来，呈现需求大于供给的总趋势。
不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低，导致整体水平低。
因此，一些有远见的部门及机构非常重视养老护理员的培训工作，不断提高服务质量。
职业能力特征：
手指、手臂灵活，动作协调。
表达能力与形体知觉较强。
有空间感与色觉能力。
有一定的学习能力。
职业等级：
本职业共分四个等级。
初级 (国家职业资格五级)
中级 (国家职业资格四级)
高级 (国家职业资格三级)
技师 (国家职业资格二级)
职业环境：室内，常温。
基本文化程度：初中毕业。
（一）了解国家基本公共卫生服务项目的背景和制定目的；
（二）理解国家基本公共卫生服务工作的基本概念、主要内容、工作目标和意义；
（三）掌握第三版国家基本公共卫生服务规范的增补内容以及工作指标的改变；
（四）着重掌握居民健康档案的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标，对电子健康档案的录入、维护、使用进行深入了解；
（五）着重掌握高血压、糖尿病等慢性病患者以及老年人健康管理的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（六）掌握健康教育及健康素养促进的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（七）掌握0～6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（八）掌握严重精神障碍患者管理、肺结核患者健康管理的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（九）掌握中医药健康管理的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（十）了解传染病及突发公共卫生事件报告和处理的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标；
（十一）了解卫生计生监督协管的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和工作指标。
1、孕妇的护理女性生殖生理、女性乳房、月经生理、月经卫生、妊娠生理、胎儿发育特点、早、中、晚期妊娠护理。
2、婴儿常见病的预防和护理新生儿常见疾病、常见呼吸道疾病、常见消化道疾病、常见营养性疾病、常见五官科皮肤疾病、常见传染病、计划免疫。
3、产妇的护理临产前护理、分娩先兆、分娩期健康指导、产褥期一般护理、乳房护理、产后健康指导、分娩期三个产程的健康指导。
4、婴儿护理环境与衣着卫生、婴儿一般护理、特殊婴儿护理、新生儿、消毒工作、意外事故预防、急救、衣服、尿布更换、婴儿沐浴、给婴儿测体温、给婴儿喂药、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、轻度烫伤处理、窒息急救、头部皮下血肿处理。
5、小儿营养与喂养营养基础、婴儿喂养、添加补充食物的意义、婴儿补充食物添加原则、顺序、婴儿常用补充食物制作、为婴儿配奶、制作蛋黄泥、制作鱼泥、制作肝泥、制作菜水。
6、婴儿生长发育与早期促进小儿体格发育、小儿神经心理发育、小儿生长发育监测、婴儿早期促进、婴儿体锻与游戏、抚触、被动操、主被动操、户外活动、晒太阳。
1、爱业、敬业、自尊、自爱、自强、自制的情操;
2、良好的语言修养，学会使用礼貌性语言、安慰性语言、治疗性语言、保护性语言;
3、得体的行为举止;
4、端庄的仪表;
5、态度认真、技术求精;
6、尊重病人、同情关心病人;
7、廉洁奉公、遵纪守法;
8、互尊互学、团结协作。
1、产妇的合理膳食
2、婴幼儿的护理
护理安全教育培训内容，1是语言沟通以和谐方式及表扬为主。
2是从照料方面如喂食喂水喂药要看看是否咽下去。
3是带老人淋浴注意地面砖防滑，热水防烫，淋浴要轻擦细心，注意防寒。
4是防火对有使用电风扇，电热毯，电饭煲进行检查。
5是有吸烟的人员，不能在房间内吸烟，一律在厅堂或走廊，夜间一定要收取打火机。以上内容提供参考。
1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。
2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。
3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。
6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。
一、保温。生后应该立即用预热的毛巾擦干新生儿，并采取各种保暖措施，使婴儿处于中性温度中。
二、喂养。正常足月儿生后半小时即可抱至母亲处哺乳，以促进乳汁的分泌，提倡按需哺乳。接触新生儿前应该严格洗手，对于新生儿要勤洗澡，保持皮肤的清洁，每次大便后用温水清洗臀部，勤换着尿片，防止尿布疹的发生。一般生后3-7天，脐带的残端就会脱落。所以要时常保持着脐带残端的清洁和干燥，口腔黏膜不宜擦洗。婴儿的衣服宜宽大，质软，不用钮扣，应选用柔软、吸水性强的尿布。
1.以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容，要求住院医师在二个阶段分别通过考试取得相应课程学分。
2．培训的方法：临床实践以在岗培训为主，由科室集体指导。外语及专业必修课主要通过自学完成，部分公共必修课和选修课则通过业余办班面授完成，也可通过自学、参加该课水平测试获得学分。
3.对工作满5年，学分符合要求者，经临床能力考核合格，发给住院医师培训合格证书，作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需，对从事临床工作3年以上，完成住院医师第一阶段规范培训并通过考核者，可发给《住院医师规范化培训合格证书》。
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