你关注过学龄儿童的心理健康吗？

内容概要： 俗话说：“三岁见大，七岁见老”。可见学龄前儿童的身心发展，尤其是智力发展对一个人的一生有多么重要。俗话说：3岁老，7岁老。可见学龄前儿童的身心发展，尤其是智力发展对一个人的一生有多么重要。

由于营养条件和医疗条件的改善，学龄前儿童身体状况普遍良好，但心理问题较为严重。 1/4的孩子有不同程度的心理偏差症状，主要表现为过度兴奋、焦虑和抑郁；少数儿童有精神病倾向。另一地区对4-5岁儿童的调查发现，30%的儿童存在说谎、智力低下等行为问题。由此可见，加强学龄前儿童的心理健康工作十分重要。

学龄前儿童心理健康工作包括消极方面和积极方面。消极方面主要是防止孩子各个阶段心理问题的发生；积极的方面是加强儿童早期教育，加强心理锻炼，促进儿童心理健康。

学龄前儿童受环境影响非常突出，尤其是家庭环境。研究发现，生活在过度赞美中的孩子会变得自负；生活在屈辱中的人，将学会自卑；忍耐的人，会学会宽容；生活在争吵中的人，将学会诡辩；生活在抱怨中的人，将学会嫉妒；生活在缺乏温暖的环境中，他会学会冷漠。

应该给孩子更多家庭的温暖，更多亲人，更多父母的爱。要鼓励孩子学会自尊，让他们学会自信，并给予适当的表扬；给孩子平等的生活，让他们学会正义。父母教育不当、父母溺爱或态度粗暴、父母情绪严重不稳定、家庭不和、父母离异等，都会导致孩子出现心理偏差。