音乐欣赏课和演唱课区别？

一、音乐欣赏课和演唱课区别？

音乐欣赏课是不用演唱的，只要静静地欣赏，演唱课是专门用来唱歌的一节课。

欣赏，即享受美好的事物，领略其中的趣味;认为好，喜欢，表示称赞。

演唱。

演释唱诵。《魏书·释老志》:"又有沙门、道进 、僧超 、法存等，并有名於时，演唱诸异。" 北魏 杨炫之 《洛阳伽蓝记·永明寺》:"﹝陈留王景皓﹞夙善玄言道家之业，遂舍半宅，安置佛徒，演唱大乘数部。"

(2)谓表演戏曲、歌曲。 清·李斗 《扬州画舫录·新城北录下》:"每一班入城，先於 老郎堂 祷祀，谓之挂牌;次於 司徒庙 演唱，谓之挂衣。"《二十年目睹之怪现状》第七九回:"又预备叫一班髦儿戏来，当日演唱。" 巴金 《春天里的秋天》十五:"有的人会把我的故事编成剧本在舞台上演唱赚钱。"

二、幼儿说课的特点？

回答：1、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。

2、能用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。

3、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

4、幼儿的动作标准，运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。

三、幼儿音乐欣赏能培养幼儿哪些能力？

思考能力，动作能力，唱歌能力，听觉能力等。

小朋友在听到音乐