小乌龟上幼儿园故事道理？

一、小乌龟上幼儿园故事道理？

虽然走的很慢，但是坚持到最后就是胜利。

二、小乌龟上幼儿园故事怎么表扬小朋友？

绘本故事也告诉小朋友们无论做什么事情都是由陌生到熟悉，只要保持积极乐观的态度，团结友爱，就能克服困难，战胜恐惧，获得最后的胜利哦！

绘本故事讲述了小乌龟第一天上幼儿园的心理过程与遭遇，从害怕到熟悉，离不开小朋友们的鼓励与帮助哦，小乌龟在和小朋友一起玩耍的过程极大的帮助了小乌龟顺利的融入幼儿园的生活，最后让小乌龟学会了勇敢，友爱，也让小乌龟学会了帮助其他新来的小朋友，让大家都爱上幼儿园。

三、小狐狸上幼儿园故事道理？

这个故事说明了一个道理，就是每个人都要遵守规则。

四、社会小乌龟上幼儿园的延伸活动？

今天是小乌龟上幼儿园的第一天。

幼儿园里的人，小乌龟一个都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。小青蛙走过来。“咦?这是什么东西呢?”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太好玩了! 小鸭子走过来。“咦?这是什么东西呢?”他拿起鼓锤在乌龟壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了! 两只小鸡走过来。“咦?这是什么东西呢?”他们一起在乌龟壳上画画，还在上面挖蚯蚓，太好玩了! 小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡都吓了一跳：“啊!他会动，还会说话呀!” 小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了!

五、幼儿园小乌龟观察记录？

小乌龟个头小小的，两只小眼睛咕噜噜的转着，乌龟壳略扁平，背腹甲固定而不可活动，四肢略扁平，指间和趾间均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端都有爪。乌龟的生活特征有以下几点：

乌龟的寿命比较长，但是乌龟的生长速度比较慢。

乌龟是两栖爬行动物，性格比较温和。

六、幼儿园寓言小故事？

一个山村的马圈里，有一匹大白马。每天，她与伙伴们一起耕田、拉车、愉快地劳动。

这匹大白马生下一匹小马驹。小马整天跟着妈妈。

有一天，妈妈叫小马帮她送一袋麦子到磨坊。小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。

小马跑着跑着，被一条河挡住了去路。河水哗哗地流。

一头老牛正在河边吃草。小马跑过去问：“牛伯伯，这河我能过去吗？”牛伯伯说：“水很浅，刚漫过小腿，我昨天还过去了呢。”

听了牛伯伯的话，小马刚要过河，小松鼠跑来，大声叫道：“小马，别过河！水很深，我的伙伴昨天过河时淹死了。”

这下可把小马给难住了。是牛伯伯说得对，还是小松鼠说得对？他想也不想，就跑回家去问妈妈。

妈妈问小马：“怎么回来啦？”小马为难地说：“前面有条河，牛伯伯说水浅，能过去；小松鼠又说水深，过不去。”

妈妈问小马：“到底是深是浅，你能不能过去，仔细想过吗？”小马难为情地摇摇头。

妈妈亲切地说：“牛伯伯又高又大，当然觉得河水浅；松鼠那么小，一点儿水就能把他淹死，当然觉得河水水深。他们说的都是自己的情况，你怎么样呢？比一比看！”小马一下子明白了，转身就跑。

小马来到河边，又遇到牛伯伯和小松鼠。他们还是各说各的，谁也说不服谁。

这回小马有主意了。他和高大的牛伯伯比了比，又和小松鼠比了比，然后说：“让我试试吧！”

小马顺利地过了河。河水既不像牛伯伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，小马走过去不深不浅。因为小马比牛小，比松鼠大。

小马送完麦子回到家，妈妈夸奖他做得好。

从那以后，小马遇到自己不熟悉的情况，总要先问问别人。问完了，还要用心想一想，想好了，再去试一试。

七、幼儿园立冬小故事？

立冬后人们会在这一天吃饺子。饺子有“交子之时”的意思，而立冬是秋与冬相交的日子，所以立冬吃饺子的传统，在北方已经流传了上百年。

还有人说，立冬吃饺子，捞出锅后不能马上吃，要一只一只摆放在洗得很干净的筛子里，稍微晾一下，把水滴掉。

这是为了在吃之前先敬土地神，感谢他在秋天里慷慨的给予。

八、小乌龟上幼儿园活动重点是什么？

小乌龟上幼儿园这节课的活动，重点是就是如何让乌龟去上幼儿园，有集体荣誉感，就是上幼儿园会发生什么好玩的事情，小伙伴们，在幼儿园都会干什么？

九、防疫小故事简短幼儿园？

防疫小故事：一只小老鼠来到小镇，它偷偷地想去小学里看看，没想到发现小学的门口全都被大片一米高的防疫网包围着，门窗也被封锁着，再也进不去了！小老鼠好奇又害怕，在路边看到了一个幼儿园，窗户被涂上了好多“佩戴口罩，勤洗手”的小图画，墙上写着“爱护自己，科学预防”的大字！小老鼠被这里的温馨和严谨感动了，偷偷地低头，眼泪吤吤的往回走。小老鼠走着走着，好像发现了什么，原来就在它脚下，还有一块报纸，上面写着：“无论去哪里，佩戴口罩，保护自己，科学预防吧！”小老鼠头也不抬地收起报纸，向家跑了过去，从此每次出门都带上口罩，并爱护自己，科学预防疾病。

十、幼儿园安全小故事简短？

故事的名字叫《小心陌生人》。有一天，小明在公园里玩，看到一个陌生人向他走来，陌生人问路，还说要给小明一颗糖。小明想起了老师和爸爸妈妈说的安全知识，于是他礼貌地拒绝了陌生人的糖，并且告诉陌生人应该去问问警察叔叔。后来，小明跑去找公园里的工作人员，告诉他们陌生人的情况，工作人员表扬了小明，说他做得对。小明回家后，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也夸小明是个聪明的好孩子。

通过这个故事，我们可以教育孩子遇到陌生人时应该保持警惕，不要轻易接受陌生人的东西，更不要随便跟陌生人走。同时，我们也可以提醒孩子在遇到类似情况时应该及时寻求帮助，向工作人员、老师、家长等寻求支持。