三个月宝宝的早教歌如下
1、童话音乐器乐曲
（1）柴可夫斯基：《胡桃仙子》
（2）圣桑：《动物狂欢节》
（3）普罗克菲斯基：《彼德和狼》
（4）史真荣：《龟兔赛跑》
2、各国音乐家为孩子写的乐器乐曲
（1）格里格：《蝴蝶》、《小鸟》
（2）里姆斯基·柯萨科夫《野蜂飞舞》
（3）安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》
0到3个月婴儿早教儿歌有:1起床歌:小宝宝起得早，睁开眼眯眯笑，咿呀呀学说话，伸伸手要人抱。
2穿衣歌:小胳膊穿袖子，穿上衣扣扣子，小脚丫穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
3拍拍手:拍拍手点点头，敬个礼握握手，拍拍手点点头笑嘻嘻好朋友。
4听故事:月光下摇篮旁，宝宝听妈妈讲，小猴子捞月亮，月亮和它捉迷一藏。
0~3个月的宝宝最开始学习了古诗可以从咏鹅，静夜思等等这些比较简单的诗句开始。他们既能朗朗上口，要容易理解。许宝宝早教的比较好的选择。
对于2-3个月的婴儿，早教儿歌可以起到促进听觉和语言发展的作用。以下是一些适合2-3个月婴儿的早教儿歌推荐：
《小星星》：这是一首经典的儿歌，旋律简单易懂，可以帮助婴儿培养对音乐的感知能力。
《拇指姑娘》：这首歌可以通过手指动作和歌词的互动，帮助婴儿发展手眼协调能力。
《小兔子乖乖》：这首歌的节奏轻快，可以吸引婴儿的注意力，同时通过歌词中的动作指导，促进婴儿的运动发展。
《睡吧宝贝》：这首柔和的摇篮曲可以帮助婴儿放松情绪，促进入睡。
在给婴儿播放早教儿歌时，可以选择音乐柔和、旋律简单易懂的歌曲，并与婴儿进行互动，例如轻轻晃动、摇摆或拍打节奏。同时，注意观察婴儿的反应，如果他们对某首歌特别感兴趣，可以多播放几次。
需要注意的是，早教儿歌只是早期教育的一部分，更重要的是与婴儿进行亲密互动、提供温暖的环境和丰富的感官刺激。希望这些信息对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
1-3个月的婴儿听到悦耳的声音可停止啼哭。有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射，体温随环境温度变化而升降，每天睡16～22小时，每小时平均有3～7分钟处于清醒状态。
要经常对宝宝微笑。这一时期，要经常对着孩子微笑。孩子就会记住见人就笑了。这个时期家长要多和孩子说话。
刚出生的婴儿就可以听音乐。家长可以选择一些柔和舒缓的音乐，因为宝宝听音乐也是早教的一种，可以促进宝宝的听力发育和情商的形成。
刚出生的宝宝，睡眠较多，家长可以在除睡眠以外的时间给宝宝听音乐，但要避免音量过大，强刺激，以免引起宝宝的惊吓、哭闹。播放音乐的物体尽量不要放在宝宝的耳边。睡觉前也尽量少播放音乐，给宝宝一个安静的环境，促进睡眠。
早教是指针对婴幼儿进行的启蒙教育和智力开发活动，目的是促进婴幼儿全面发展。一般来说，早教应该从宝宝出生开始就可以开始，但并不是指对宝宝进行严格的学习和训练，而是通过与宝宝的互动和启发，促进宝宝各个方面的发展。
具体到月份来说，宝宝出生后的头几个月是建立亲子关系、提供温暖和安全感的关键时期，家长可以通过唱歌、讲故事、摇篮曲等方式与宝宝互动。随着宝宝的成长，可以在宝宝3个月或6个月左右开始逐渐增加一些简单的早教活动，比如触摸感觉、视觉刺激、声音音乐等，以促进宝宝的感知和认知发展。
总的来说，早教旨在提供一个良好的学习和成长环境，鼓励宝宝探索和学习世界，但不应过于刻意和强求。家长在陪伴宝宝的过程中，关注宝宝的发展需求，适时进行一些早教活动，有助于宝宝全面发展。
《小娃娃》：这首儿歌描述了一个嘴巴甜、喊爸爸、喊妈妈、喊得奶奶笑掉牙的小娃娃。
《小宝宝》：这首儿歌描述了怀里抱着小宝宝，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑的场景。
《点点窝窝》：这首儿歌描述了宝宝笑一笑，两个小酒窝的场景。
《洗澡歌》：这首儿歌描述了宝宝洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽的场景。
《喝牛奶》：这首儿歌描述了小宝宝喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔的场景。
《吃豆豆》：这首儿歌描述了吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦的场景。
1.仰卧抬头训练：两个月大的婴儿不论是在身体上的发育还是智力上的发育都是最为迅速的黄金时期，这时候仰卧抬头训练可以帮助婴儿得到视野上的开阔，还可以帮助婴儿的肌肉得到锻炼和很好的适应；每天做抚触和被动操有利于周身触觉及肌肉的发育。
2.视觉的锻炼和开拓：两个月婴儿已经对外界事物充满了好奇，尤其是对图案对比鲜明，颜色鲜艳的东西尤其感到新鲜，像色彩鲜艳的图片、黑白视觉卡或者是可以发出声音的玩具都是可以给婴儿看看，在视觉上可以很好的得到训练和开发；
3.规律的健康生活习惯的养成：健康规律的生活习惯可以一直影响到婴儿今后的学习和生活的，特别是规律的排便习惯，妈妈们要根据婴儿的饮食情况，合理的设置时间。
婴儿期的早教方法，必须根据不同月龄来针对性的早教。婴儿发育分为感知发育、运动发育和语言发育。因为语言发育在1岁以后才能迅速发育，所以对婴儿期的早教需注意感知和运动的发育。
首先，视觉、味觉、嗅觉、听觉和皮肤感觉，这些感知的发育应全面的进行，给予相应的刺激促进成长。
然后，针对大运动和精细运动的发育采取一定的早教，比如2个月时锻炼抬头，6个月前锻炼独坐和换手、捏、敲等探索性动作，7个月锻炼翻身，8个月锻炼爬行，9到10个月锻炼用拇指和食指拾物，撕纸，11个月锻炼独自站立等运动。
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