幼儿园举行科学实验,我看到幼儿园的小朋友们在本次的科学实验过程中表现的非常好,做的每一项科学实验做的是非常成功的,我向幼儿园的小朋友们提出表扬,希望你们这些小朋友们在今后的科学实验方面能够越来越好,有更好的收获,取得更好的成绩
鼓励孩子做实验的话,一定要积极向上,顺着孩子的思维和心意,让孩子有动力去做这个实验,他们做这个实验会获得怎么样的经验。可以这样鼓励孩子,我们可以通过做实验,发现事物的另一个世界,我们可以先慢慢尝试第一步,我们都陪着你一起完成。
咱的这个科学小实验做的是非常成功的,我们这个幼儿园的科学小实验能够做得这么好,大家都是付出了很大的努力的,我希望我们幼儿园的科学小实验能够越做越好,有更好的成绩,做得更加出色,小朋友们能够把这个科学小实验做得这么成功,这跟老师们的共同努力是分不开的。
认真倾听,积极和老师互动,对科学实验感兴趣,喜欢操作探索,能把实验结果和老师同伴分享
传闻不如亲见,视影不如察形。
纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
知之者不如行之者。
耳闻不如一见,一见不如实验。
动手动脑,探求规律。
科学是指挥官,实践是战士。
凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
探索、求知、明理。
正确操作,细致观察。
学科学知识,攀科技高峰。
探索生命奥秘,提高生活质量。
一切推理都必须从观察与实验中得来。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
培养科学态度,提高科学素质。
任何人都得承认实验是科学之父。
动手动脑,好学善思。
大胆探索,反复实验。
实验是科学之父。
1 总结实验结果2 在幼儿科学实验中,我们通过观察、实验,发现了许多有趣的现象和规律,这些结果有助于我们更好地理解自然科学的知识。3 通过这次实验,我们不仅增加了自己的科学知识,还锻炼了自己的观察力和动手能力,更重要的是,我们学习到了如何提出问题并寻找答案的方法,这些能力在未来的学习和生活中都会派上用场。
这次线上科学小实验非常的成功,大家都付出了很大的努力,老师们配合的非常好,小朋友们在线上科学小实验的过程中能够有这么好的成绩,这跟老师的指导是分开的,希望同学们珍惜这个线上科学小实验,在今后的学习中努力学习,取得更好的成绩。
幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究欲望,培养探究能力。主要步骤第一步:观察现象,引发疑问
1.活动材料激发探究欲望
2.布置任务调动探究热情
第二步:自主探究,寻求答案
这个过程老师要注意
1.认真观察,了解幼儿的实验过程
2.个别指导,启发幼儿深入思考
第三步:交流发现,得出结论
第四步:再次实验,验证道理
第五步:拓展知识,迁移应用
通过以上“五步法”能引导幼儿通过观察,比较,操作,实验等,学会发现问题,分析问题,并尝试解决问题,对幼儿学习习惯的养成及终身学习都有着积极的影响。
我觉得有必要,科学实验兴趣班小朋友大部分都喜欢,里面涉及了生物,化学,物理等知识,如果提前参加科学实验课兴趣班,孩子就会提早接触科学实验,从中激起学习兴趣,为将来学物理,生物,化学打好坚实的基础,从而调动孩子的积极性和学习的浓厚兴趣,提高孩子的探索力和求知欲。我个人认为很有必要上这个兴趣班。
开展幼儿园小科学实验活动的方法: 科学实验活动是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动,能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿的探索欲望。
1、让幼儿带着问题做实验。
2、引导幼儿在实验中仔细观察,并大胆表述。观察是有目的、有计划、比较持久地知觉过程。
3、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容。
4、为不同年龄幼儿提供不同的记录工具、材料与方法。 在科学小实验活动中要为幼儿创设支持的环境,给幼儿提供探索机会,让幼儿在活动中起主导作用,使幼儿在愉快的探索、观察、动脑、动手的活动中得到答案,学习掌握科学知识。
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