我们常常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。
一．与班主任密切配合，共同制定教育计划。
本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。
二．建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。
平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些调皮、不听话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平时不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。
三．积极开展各项活动，丰富幼儿生活。
学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了
三班有30个小朋友。并配有三个老师。本班还学习语文数学英语。还有学习画画生活常识。是小朋友最好的班级哦。
观察背景：
大班我们开始培养孩子们自主整理物品的能力，到了大班下学期我们班的幼儿在自主整理物品这一方面还是比较薄弱，所以最近我们一直在加强幼儿自主整理物品的能力。
观察目标：
1.引导幼儿有条理地自主收拾整理物品。
2.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。
幼儿园大班班级安全公约
听口令，排队走，不跑不追不拥挤。
上下楼，走右手，看清标记慢慢行。
玩游戏，守规则，独自玩耍不可行。
不争抢，不冒险，团结合作真开心。
学本领，要专心，安全常识要记清。
身坐端，腿放好，保护眼睛别忘记。
轻轻拿，轻轻放，学具一定要放好。
常洗手，讲卫生，疫情防控不放松
1、大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
2、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
3、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
4、今天的努力，明天的实力。
5、中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
培养健康、活泼、聪明、自信、有爱心的小朋友，让他们具备初步的社交能力和生活自理能力。
建立和谐、积极、有爱的班级氛围，让每个孩子都感受到班级的温暖和关爱，培养他们的归属感和集体荣誉感。
注重教学质量，提高教学品质，通过游戏、手工、音乐、绘画等多种形式，丰富教学内容，提高孩子的综合素质。
加强家园合作，定期举行家长会，及时与家长沟通交流，了解孩子的成长情况，增进互信与支持。
开展丰富多样的班级活动，如文艺演出、运动会、手工比赛等，培养孩子的兴趣和爱好，锻炼他们的团队协作能力。
总之，幼儿园大班班级愿景是让每个孩子在一个安全、温馨、充满关爱和游戏中成长，为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿园大班班级安全公约
听口令，排队走，不跑不追不拥挤。
上下楼，走右手，看清标记慢慢行。
玩游戏，守规则，独自玩耍不可行。
不争抢，不冒险，团结合作真开心。
学本领，要专心，安全常识要记清。
身坐端，腿放好，保护眼睛别忘记。
轻轻拿，轻轻放，学具一定要放好。
常洗手，讲卫生，疫情防控不放松。
仅供参考！
我是幼儿园老师，我介绍一下我们班级的环境，我们班级经过老师精心设计，老师同学们的共同布置，成为现在的即温馨又浪漫的班级环境，在这美好的环境中，同学们感到心情舒畅，有一种非常舒适的感觉，还有一种家的味道，在这种环境下同学们，会心情愉悦的学习生活，有宽敞明亮的教室，多种多样的教具，整齐的学生饮水杯，墙上挂着每个人的小手巾，环境优美秩序井然。
孩子在幼儿园大班，优点是学习的时候很认真，会十以内的加减，汉语拼音发音也很标准，简单的英语单词，水果和动物会一些，尊敬老师团结小朋友，有爱卫生的好习惯，缺点是动作慢，有点内向，家长和老师共同引导吧！
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