主要是对幼儿的体温检测。如果有发烧迹象，就立即联系家长带孩子回家复查，必要的情况去医院儿科就医。
.晚检：
（1）摸摸头脸有无发烧情况，有异常教师要及时量体温并进行单独护理直至家长到来。
（2）检查幼儿的脸部、手部的卫生，帮助幼儿洗干净，把鼻涕擦干净。
（3）检查幼儿的衣物整理及鞋子的穿着情况，袖口是否被水溅湿，有情况教师及时采取相应的处理措施。
4.一查为。每天检查消毒防疫设施，
5.一消为：每天进行消毒。
协助晨午晚检是一项重要的工作，以下是详细的步骤：确定检查时间：晨检、午检或晚检的具体时间，确保在人员上班、下课或下班前完成。准备工具和资料：收集和整理所需工具，如体温计、消毒液、医疗垃圾桶等，并准备好相关的检查表格。人员组织：确保参与检查的人员接受了相关的培训，明确各自的职责和检查流程。实施检查：按照预定的流程，对员工的体温、身体状况等进行检查，并记录在表格中。异常处理：如发现员工有异常症状，应立即报告给相关部门，并采取必要的隔离措施。消毒工作：在检查结束后，对检查场所和工具进行消毒，保持环境卫生。整理资料：将检查记录整理归档，以便日后查验和追踪。以上步骤需要严格执行，以确保员工健康和安全。
每天幼儿园都会晨检，看看小朋友的喉咙有没有红肿，嘴里有没有上火，量量体温，检查双手是否有长水泡之类的东西。
步骤如下：
1、一摸：摸摸孩子的额头、手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量。
2、二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。
3、三问：向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。
4、四查：对于传染病高发期的时候要查看幼儿相应的发病部位，查看幼儿有没有携带不安全的东西到幼儿园。
扩展资料：
幼儿园晨检重要性：
一、给孩子一种亲切感，给家长一种安心感。
清晨孩子进园时，老师们就早早地站在幼儿园门口带着亲切和和蔼的笑容欢迎孩子们和家长们。清晨就见到老师们那热情负责任的态度，亲切和蔼有耐性的笑容，大方得体的衣着，这又很受孩子们喜欢，也让家长感到这样的幼儿园很放心。
二、防止病情严重的孩子进入校园。
有的孩子生病了，看了医生，病情还未好转或把孩子喂了药就送到幼儿园，如果晨检不到位，就会延误孩子病情，对孩子对家长都不利，仔细检查，及时让家长带孩子就医休息。
三、有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延。
杜绝一些流行性疾病的发生，保障孩子机体的健康是幼儿园的义务和责任。
1、晨检要求：
（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2、晨检内容：
一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检取牌：
绿牌：晨检合格者，领牌进班。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”
4、晨检特殊情况处理：
（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨检制度篇二
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受值班老师的晨间检查。
晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
就是在微信里打卡，报告自己的方位和动态
1、一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
3、三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
一看。 仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，要及时通知校医保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系。
二问。 每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状。
三查。 午检要重点检查学生是否有发热，传染病普遍症状，是否出现脸、胸、背等部位疱疹水痘症，一侧或两侧耳垂下肿大。
四测。 特定情况下，需要对体温进行仪器测量。 首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。 然后，在适当场所校园宽阔地带。
保健老师提前到幼儿园门口，换好干净整洁的工作服，保持仪表整洁，用消毒液消毒双手，不留长指甲，不指甲油，不配戴戒指，准备好晨检物品。
幼儿晨检物品准备：手电筒、体温测量仪器、晨检记录本。
一模：幼儿入园时保健老师用手触摸幼儿额头，初步辨别有无发热现象，对可疑的幼儿用体温测量仪器测量体温；
二看：即看幼儿面色及精神状态，还看幼儿五官、咽喉、腮部、裸露在外的皮肤等有无异常及某些传染病的早期症状，对有可疑症状的及时告知家长带孩子去医院排查诊治；
三问：向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便情况，从而了解幼儿健康状况；
四查：检查孩子有无携带不安全物品，比如：有的小女孩脖颈带的珍珠项链、口袋装的硬币、瓜子、爱吃的零食、棱角尖锐的玩具、打火机等，并提醒家长不要让孩子接触此类物品，把安全隐患早期排除在园外；
五登记：登记晨检中发现异常的幼儿和处理方法，并把情况反馈给班级，对这些幼儿进行追踪观察。
以上就是幼儿园的晨检步骤
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