10平米小型超市的设计方案是把收银台设置在门口，也就是超市的出口地方，另外还应该设计10个货架货架，一层摆放方便面，酱油，食用盐等食品二层摆放一些里面油等食品，最后的一层应该放一些瓜果梨桃罐头等等，总之整个房间的布局要欧式布局。
园方主要人员研究设计思路，和材料方以及装修公司沟通洽谈，根据沟通及相关结果制定出台设计方案
小树开花幼儿园科学教育方案，用一张白色的卡纸，用自己的小手在卡纸上面用彩笔画下来，然后在五根手指上面画上喜欢的花朵
必须适合孩子们使用和营养均衡
第一孩子们使用的有：免洗手液、牙膏、牙刷、湿巾、抽纸等
第二孩子们吃的有：苹果、西瓜、橙子、胡萝卜、红署等等。
幼儿园超市是一种在幼儿园内设置的小型超市，通常为孩子们提供一些简单的食品、饮料、文具、玩具等商品。
幼儿园超市的目的是让孩子们通过购买和交易的过程，学习基本的经济概念和数学知识，例如货币的使用、价格的比较、数量的计算等。同时，也可以培养孩子们的独立性和自主性，让他们学会自己做决策和管理自己的零花钱。
在幼儿园超市中，孩子们可以使用虚拟或实物货币进行交易，也可以通过工作获得报酬来购买自己喜欢的商品。超市的货架上通常会有各种不同的商品，价格也会标注清楚，孩子们可以自由选择自己想要的商品，并在付款后将其带走。
幼儿园超市是一种有趣的教育方式，可以帮助孩子们学习基本的经济和数学知识，同时也可以培养他们的独立性和自主性。
幼儿园逛超市的流程可以大致分为以下几个步骤：
1. 准备工作：提前与当地超市商议好行程，并做好教师与家长的沟通，告知孩子们的活动安排、注意事项等等。
2. 出发前：着装整齐，组织孩子们排队，由教师带头，家长随行。
3. 到达超市：进入超市后按照团队人数安排逛店，保持队形，队伍中不要依依傍傍地跑来跑去。
4. 实地教学：根据孩子年龄、兴趣以及相关课程安排，老师会在超市中进行实地讲解、演示，比如如何能在同一品质下选择更加合理的商品、如何识别食品标签、如何包装蔬菜、如何挑选好的水果等。
5. 引导孩子购买：老师可以带领孩子们购买一些奶酪、饼干、果汁等食品或者洗发水、卫生棉等生活用品。
6. 结束活动：购物结束后，老师带领孩子们排队结账，并做好人数、物品清点工作。
7. 教育孩子：在送孩子们回家之前，老师可以就今天逛超市的收获与孩子们进行总结，并加强与家长的沟通，将注意事项、家庭作业等转交家长。
以上是一个大致的幼儿园逛超市流程，不同的幼儿园可能会有所不同，但基本上都是围绕这个流程进行的活动。
一感官体验探索
1、问：跳舞时你身体的哪些地方在动？为什么会动？进而引出“关节”概念。
2、摸：找出关节，学习关节名称。
二、游戏强化认知
1、看谁指得又快又准：老师说关节名称幼儿指出自己相应的关节。
2、看谁说得又快又对：教师活动关节，幼儿说出相应的关节名称。
3、音乐游戏：动动你的关节。
三、活动体验作用
1、玩中体验：让幼儿选择自己喜欢的玩具，在玩的过程中体验关节与运动的关系。
2、看中寻找：让幼儿观察周围老师的活动，发现关节与工作、生活的关系。
四、尝试懂得保护
用纸筒固定关节，让幼儿尝试关节受伤后的不便，初步懂得保护关节的重要性。
1.
通过小超市,帮助幼儿了解超市的工作人员,以及相关职 责。
2.
能够利用区域材料进行大胆创作,并与同伴合作完成。
3.
鼓励幼儿选择自己喜欢的区域,能够自主愉快的活动。
4.
通过结账复习 10 以内数的加减运算,会用算式列题。
幼儿园超市区角一般会设立一定的规则。因为幼儿园超市区角一般是为了让孩子学习如何购物和理财知识，培养他们的独立能力和自理能力，因此需要有一些规则来指导孩子的行为。比如，通常在超市区角购物时要排队等候，不能抢夺他人和乱拿东西。同时也要教育孩子要有节制，不能一次性购买太多，为了让其他孩子也能有机会购买物品而进行轮流购买。当然这些规则会因幼儿园而异，但总的来说都是为了让孩子们在营造的小型社会中学会尊重规则、合作互助和自我管理。
这是我们幼儿园的快递超市，在这里可以购买到小朋友基本的生活和学习用品，有小朋友喜欢的球类自行车，跳绳，还有小朋友喜欢吃的水果，酸奶，还有小朋友的生活用品，小运动鞋，等等而且物美价廉，希望大家踊跃购买～
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