1.
挑珠子 准备一盒杂色弹珠,两个盘子,让宝宝先将红色的珠子挑出放入一个盘子内,再找出黑色的放入另一个盘子内。 看看宝宝是否能顺利地分别挑出所有红色与黑色的弹珠。如果错了就要纠正,使宝宝正确认识红色与黑色。 15个月宝宝的早教游戏有哪些?
2.
分清1、2和很多 宝宝现在已经分清了1、2,妈妈可把一颗糖果和两块饼干放在桌上,另一边再放一堆花生米,然后指着糖果问宝宝“桌上有几颗糖?”宝宝会伸出一只小手指说 “1”。 指着饼干问“桌上有几块饼干呢?”宝宝会伸出两只手指说“2”,但问宝宝有多少花生米时,宝宝就不知道了。 这时妈妈告诉他“有很多很多花生米”。平时洗米时,妈妈告诉宝宝“1粒米、2粒米”,然后抓起一把米告诉宝宝这是“很多很多米”。多次训练后,宝宝就会知道数不清的东西就是“很多很多”。
11个月大的婴儿在日常的生活里可以分辨一些颜色,分辨一些带图案的卡片,可以给孩子制作一些带有人物的,带有各种蔬菜和水果,带有各种小动物的卡片让孩子来分辨,这样能够促进孩子的视力发育。
1. 培养认知能力:父母要面对面交流,给予宝宝充足的安全感,刺激宝宝的感官知觉发育。
2. 提高语言能力:及时给予语言应答,帮助宝宝发展语言能力。
3. 增强情绪社交:多与宝宝互动,以语言、动作、表情等方式进行情感上的交流,比如说话、目光对视、抱抱等。
对于以十五个月为基准的宝宝,以下是几项早期教育的重点:
1. 语言能力:宝宝在这个时候开始发出简单的单词和短语,所以你可以跟宝宝多聊天,教他如何说话和表达自己。
2. 感官刺激:宝宝需要足够的刺激来促进他们的发展。因此,你可以为宝宝提供各种颜色、形状和纹理的玩具,让他们通过触摸、嗅闻、听觉和视觉来探索。
3. 运动技能:这个年龄段的宝宝需要大量的运动刺激来发展他们的肌肉和协调能力。你可以给宝宝提供安全的玩具和空间,让他们爬行、爬坡、走路、跑步等。
4. 社交技能:在这个年龄段,宝宝开始对周围的人和环境感到好奇,并开始表现出与别人互动的兴趣。因此,你可以让宝宝参加各种亲子活动、和同龄宝宝玩耍和参观公共场合等,帮助宝宝建立社交技能。
5. 记忆力和创造力:这个年龄段的宝宝开始能够记住事物并创建自己的想象世界。你可以在玩耍和教育中加入各种记忆游戏和启发想象力的活动,如涂画、拼图、音乐、幻灯片等。
总之,为了帮助宝宝健康成长,在孩子的教育过程中需要注意适当地培养他们的不同能力和兴趣,让孩子多方面地发展。
1、15个月的宝宝目前只会说一些单个的字和发音,家长需要扩展宝宝的词汇量,经常在游戏时跟宝宝讲话,还有多鼓励宝宝说话,让宝宝模仿家长说话。
2、可以多去超市逛一逛,教宝宝认识商品,可以让宝宝自己从货架上拿东西,整个购物过程都让宝宝参与,这样经常重复的话,宝宝的认知就会更加开阔一点。
3、在家里可以吧枕头放在地上,扶着宝宝踩上去,让宝宝感受在软绵绵的东西时走路的乐趣,多走几次后家长可以放开手,让宝宝自己把握平衡,一个人走在上面。
4、经常在家里放一些儿歌,宝宝经常听,就能够加深记忆。
1、移动 独处坐姿是婴儿运动发展的转折点,当婴儿能坐得更稳,或只有一小支撑点时,可以逐渐撤走外力的支撑,让婴儿练习独坐.可以先独自坐一会儿,或者身体在独处的时候向前倾斜.这时可以让婴儿坐着玩一会儿,以后逐渐延长他(她)坐着玩耍的时间,直到可以稳定地独自坐着玩耍. 从婴儿能自由翻身开始,就有了学习爬行的机会,这时家长可以有意识地教婴儿练习爬行.一只手拿些玩具,引诱婴儿去抓;另一只手放在婴儿的脚底,给他(她)一定的力量,让他(她)学会往前爬.
2、认识 首先就是在与婴儿玩耍时,不断地把玩具或食物递给一只手,训练婴儿把手中的东西从一只手换到另一只手上.初期双手配合动作非常重要,它可以早期观察婴儿双手的活动是否正常、一致,两手是否有对位的倾向.
3、语言 由于与外界的接触增多,与亲人之间的交往增多,婴儿的发音反应越来越强烈,好像总要说点什么,此时已不再是独立的元音或辅音,而是发出了一些音节.家长应该有意识地教他(她)某些音节的读音,
对于16个月的宝宝,早教非常重要。可以通过游戏和互动来促进他们的认知和语言发展。可以使用图画书、拼图和积木等玩具来帮助他们发展手眼协调能力。
音乐和歌曲也是很好的早教工具,可以帮助他们发展音乐感和语言能力。同时,可以进行简单的动作游戏,如跳跃、爬行和投掷等,以促进他们的运动发展。重要的是要给予宝宝足够的关注和鼓励,让他们感受到父母的爱和支持。
一、大动作
1、空中飞行
①父母两人,一人抓住宝宝的脚,一人抓住宝宝的手,将宝宝的身体抬高后进行左右和上下的摇摇和晃动。宝宝可以分别用仰卧或俯卧的姿势进行游戏。
②注意孩子肌肉紧张的情况,不宜勉强进行;如果孩子感到不适,应立刻停止。可以改成父母各握孩子的同侧手和脚,进行前后左右上下的摇动。
一般一次大概10分钟,这样培养宝宝感觉能力,促进手脚的肌肉张力。
2、提脚移步
①家长站在床前,两手扶着宝宝腋下,让他站稳,教宝宝将一脚向前移步,另一脚随后跟上,学会向前移步。学会向前移步后再学向左边或右边移步。
②宝宝学会了移步后,让他站在地上,从宝宝背后用手扶其腋下,使他站稳,再慢慢引导他向前移步。宝宝学会向前移步后,可面对婴儿站立,两手握住宝宝前臂或手腕,帮助宝宝左右脚轮流向前迈步
一般一次大概10分钟,这样训练宝宝将脚提起向前后、左右移步,为学走做准备。
二、精细动作
1、小球放入小瓶
①找瓶口直径为2.5cm的小瓶一个,直径为2cm的小球3-5个,大人示范把小球放入瓶中,让宝宝自己拿给一个小球,试着放入瓶内。
②开始时大人可以拿着瓶子帮助宝宝,让他能成功一次,使他有信心再试。待他懂得用食指和拇指拿稳小球,到瓶口中间再把手指松开,教宝宝用左手扶着瓶子,右手拿小球放入瓶中。
③大人替宝宝数数“放1个”、“放2个”、“放3个”,鼓励宝宝放入每一个小球,要及时表扬,亲一亲,抱一抱。结束时要把小瓶和小球及时收回,以免发生危险。
一般一次大概10分钟,这样训练宝宝手眼协调能力。
2、盖盖子
①给宝宝一个带盖的塑料杯子,大人把盖子打开,递给宝宝,让宝宝用双手操作,一手拿盖,一手扶着杯子,如果宝宝能准确的把杯子盖上。可以再给宝宝一个有盖的奶粉罐,把盖子打开,让宝宝试着把盖子放在罐上,只要求放正,不必让宝宝压紧。还可以拿一个瓶子,大人拧开盖子,让宝宝把盖子放到瓶口上,不要求拧上,这个动作要求的准确度高,要经过多次练习才能盖上。
②宝宝要看清楚位置,把盖子摆在最适当的地方,如果放歪了,盖子就会掉下来。盖子不需要拧紧的。
一般一次大概10分钟,这样培养宝宝手眼协调和专注力训练。
1、游戏早教:给宝宝做一些有趣的游戏,让宝宝在玩游戏的同时,吸收新知识,比如给宝宝看形状与颜色的游戏,让宝宝认识新的词语、新的物体、新的颜色等等。
2、语言早教:给宝宝讲故事,让宝宝接触新的词汇,并让宝宝多说话;在宝宝期间让宝宝发音练习,比如多重复、音节拼读;也可以给宝宝唱歌,让宝宝学习句子的结构。
3、认知早教:给宝宝提供大量的认知玩具,比如拼图、做饭、积木等,让宝宝学习各种认知能力,让宝宝有更多的思考空间。
4、社交早教:定期让宝宝参加跳舞、唱歌、绘画等活动,让宝宝结识更多的小伙伴,拓宽宝宝的社交圈,培养宝宝的社交能力。
5、智力早教:给宝宝看书,让宝宝早早接触文字,提高宝宝的记忆力;给宝宝玩计算机游戏,让宝宝学会使用计算机;给宝宝提供解谜游戏,让宝宝发展思维能力。
早期教育对于1岁8个月的宝宝来说非常重要,因为这是他们认知和社交能力发展的关键时期。以下是几个早教的建议:
1. 提供丰富的刺激:为宝宝提供各种各样的玩具、材料和活动,以激发他们的好奇心和想象力。可以尝试使用拼图、积木、涂鸦等玩具来培养他们的手眼协调能力和创造力。
2. 阅读和讲故事:每天都给宝宝读绘本,讲故事并和他们一起欣赏图画。这样可以帮助他们发展语言能力、提高注意力和理解能力。
3. 音乐和歌唱:与宝宝一起唱儿歌和简单的歌曲,或者使用乐器让他们体验音乐。音乐可以促进他们的语言、节奏感和情感表达能力。
4. 社交互动:鼓励宝宝与其他孩子和家庭成员进行互动,例如参加幼儿园或亲子活动。这样可以帮助他们学习分享、合作和与他人建立关系的技巧。
5. 手工艺和感官探索:提供一些简单的手工艺活动,例如用色彩鲜艳的纸张剪纸,让宝宝发展手部和精细运动技能。同时,给他们提供机会去探索材料的质地、形状和声音,例如沙子、水、玩具等。
6. 建立日常生活技能:在日常生活中给宝宝提供一定的自主性,例如自己穿衣、自己吃饭等。这样可以培养他们的独立性和自信心。
重要的是,早教应该以游戏和乐趣为导向,遵循宝宝的兴趣和发展水平。与宝宝建立密切联系并提供支持和鼓励对他们的发展有着积极的影响。记住,每个宝宝都在自己的进展步骤上发展,所以请不要过分担心比较或过度竞争。
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