这个时候的小孩还没有能独立,甚至连吃奶自己都不是很了解。这个时候教育为时尚早。再加上早教和托管他的人和他没有任何血缘关系,是因为经济利益在一起,不可能比他的母亲照顾的好。能学到的东西极为有限。所以，弊大于利。
不好，俗话说得好，父母是孩子的第一位老师，孩子的习惯还是父母教的好
早托班一般比较适合6个月到3岁的孩子，若家庭经济条件比较好，上早托课有一定好处，但是不能过分依赖于早教。要以家庭早教为主，教育中心早教为辅，这样才能让孩子健康的生长。
孩子比较小，上早托班能够让孩子身心发展的更快，同时也可以让孩子养成良好的生活习惯，后期学习知识和操纵语言的能力也会更强。但是并不是所有孩子都适合上早教班，如果孩子性格孤僻内向，对家庭依赖感较重，需要选择合适的时间上早教班，最好不要给孩子太大刺激，以免出现相反的作用。
专家提示：早托班适合的孩子是6个月到3岁左右，如果想要对孩子进行早教，要以家庭早教为主，教育中心早教为辅，最好不要单纯依靠于教育中心早教，以免影响孩子的生长发育。
正常情况下，在三周岁以后的宝宝其实就可以去托儿所了，因为这个时候他已经有了很好的表达能力，对于老师所教的一些东西是可以有很好的接受能力的，而且对于生活的自理能力而言，是有很好的学习功能的。
提早的让宝宝去托儿所的话，也是可以有效的对宝宝的大脑进行开发的。
全日拖，像纽诺，nyc早教全日拖大概都是4000到4500左右。
托儿所与幼儿园建筑的层数使用是有规定的。根据国家《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（2019年版）规定：幼儿园生活用房应布置在三层及以下。又规定：托儿所生活用房应布置在首层。当布置在首层确有困难时，可将托大班布置在二层，其人数不超过60人，并符合有关防火安全疏散规定。因此，幼儿园建筑般不超过三层。托儿所虽没有层数限制规定，但对托大班生活用房布置的楼层有限制规定。
1、启蒙教育
启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
2、感官和数学
感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。
早教分为三个阶段。
第一阶段，是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染，熏陶。丰富的面部表情，得体的肢体语言，标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前，孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止，丰富孩子的语言，培养孩子的表达能力，引导孩子正确地认知世界，给孩子尽可能多的生活信息，社会信息，道德信息，这阶段父母的早教方式主要是讲故事，朗诵诗句，带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段，孩子的世界观逐渐形成，是人生的关键阶段，孩子有什么样的世界观，就会有什么么样的人生。这阶段早教，一要抓紧识字，背诵诗文，欣赏图文，培养爱好，陶冶情操，给孩子海量的故事内容。早教中，我们要注意孩子的动手能力的培养，但要防止揠苗助长，不可把写字当成训练内容，以免损伤孩子手指的小肌肉。总之，早教方法，内容必须科学选择，力避盲目强行，一定要遵循儿童的身心发展规律，做到科学启蒙，让孩子热爱生活，热爱世界！
早教就是早期教育的简称，指的是在宝宝0~6岁这个大脑发育的关键期，根据宝宝的的身心发展特点和大脑发育特点，给予宝宝科学、丰富、恰当的信息刺激和训练，从而开发孩子身心潜能，促进孩子全面发展的教育。
早教机构里做早教跟其它的行业不一样，首先，你得喜欢孩子，孩子满地爬，到处哭声叫声会让你崩溃的。
其实要有亲和力，不要孩子一见就被吓跑了。
满足了这两个条件才能去做早教的销售。
早教的销售做得好的话，收入会很高，是个很不错的职业。
不过说实话，如果你不了解孩子的大概成长，家长的心理，没有很好的沟通能力和应变能力，会比较难做。
如果具备上述，很好做，收入也会很高
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