正常情况下,宝宝从两个月起,就开始咿呀学语,然后会对不同的人或场景,做出不同的声音反应,慢慢地,宝宝就能能叫出“爸爸妈妈”。
随着宝宝词汇量不断丰富,表达能力不断增强,最终,宝宝就可以比较完整地表达自己了。
那么,该如何有效地引导宝宝说话呢?
一、在宝宝刚开始咿呀学语时
首先,要帮他将见闻和语言联结起来。
比如宝宝尝试着去抓玩具的同时,家长不要默默地递给他,而是告诉宝宝这是什么,比如,告诉宝宝“这个玩具是大象”,“你旁边的是一只小狗狗”,让宝宝能够将词汇与物品进行对应。
其次,将他的行为表现和语言联结起来。
比如说,宝宝笑的时候,家长可以说:“宝宝今天真高兴呀!”。宝宝哼唧的时候呢,也可以问他:“宝宝是不是饿了呀?”、“是不是困了?”等等。
这样持续地和宝宝对话,进行语言刺激,时间长了,他就会明白他的这些感受要用什么词语表达,等他能讲话的时候,就会更顺利地表达出来。
二、当宝宝一岁以后
这时,家长就要想办法引导宝宝说话了。
比如当宝宝指着玩具发出“嗯啊”的声音时,家长虽然明白他想要玩具,但可以故意拿给他别的东西。这时,宝宝没有达到目的,自然会想办法表达。
需要注意的是,用这个方法时,不能让宝宝太长时间都达不到目的,甚至大哭大闹,这样会打击他的积极性。
家长在故意拿错一两次之后,拿起玩具递给宝宝,并向宝宝强调:“哦,宝宝是要玩玩具。”这样宝宝就能明白,下次想玩玩具时,要说出“玩具”这个词才可以。
不久,宝宝就会知道,其实交流最简单的方式还是用准确的语言进行表达。
三、宝宝能说得比较流利之后
这时,家长要开始引导宝宝学会更准确地进行表达。
比如,家长说“一只小狗”时,宝宝起初可能会模仿着说“狗”,但此时,家长要坚持进行清晰而完全的表达,说出“一只小狗”。
要注意的是,家长说话的时候,一定要尽可能地面对宝宝,让宝宝能够看到自己的嘴型,这样更有助于帮他学会该怎么说。这个过程还请家长们保持耐心,不要给宝宝造成心理压力,最终适得其反,让宝宝说话反而更晚。
最后,还有两点需要注意
1. 不要让宝宝将语言表达作为一种表演,觉得是一项可以向人炫耀的技能,这样会让宝宝虽然会说,但不会用。要让宝宝明白,语言是表达自己情感的工具,要能够根据场景、心情适当地使用。
2.家长要以身作则,记住自己时时刻刻都是宝宝模仿的对象。家长在日常生活中所说的每句话,都会宝宝语言学习有着很大的影响。
鄂ICP备2020020502号-16 All rights reserved.