好处1、能够拓展孩子的社交圈，现在大部分孩子的活动范围都是在小区游乐场里面，虽然人还是比较多的，但大部分之间都没有太多的交流，而早教班里面都是和自己年纪差不多的孩子，在老师的带领下都能够玩到一起来，对提升孩子的社交、交际能力都还是很有帮助的。
好处2、虽然家里都是有益智玩具，但因为家长在这些方面没有专业知识，所以效果不是很好。而早教课老师就会通过生动有趣的方式，让孩子在玩游戏的过程当中，掌握成功的知识、思维逻辑能力，对孩子智力发育、五感锻炼都是非常有帮助的。
亲子活动主要有一下几个益处：
1、促进孩子们和父母之间的感情：通过活动能让孩子不封闭在自己的世界里面，结识到更多的朋友，这样也会培养出孩子的性格，更好地让孩子的身心得到健康发展。
2、更好地挖掘开发出孩子的潜能：每一个孩子都是有自己的优点和缺点的。通过亲子活动，能够看到自己孩子身上存在的优缺点，从而针对性的对孩子进行教育。
3、促进孩子德智体美劳全面发展：在现在这个提倡素质教育的时代，亲子活动是在孩子成长过程中必不可缺的一部分。当与孩子在活动过程中就会提高他们的动手能力，同时还会开发他们大脑的智力发展。
早期教育对孩子一生都会起到至关重要的作用。孩子生命的头三年是身体和大脑发育，良好性格形成的关键时期，此时正确的引导和训练会激发孩子的潜能，为未来的持续发展打好基础。但也要注意遵循儿童身心发展规律，不能拔苗助长。
早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩具及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程 有以下益处： 帮助家长更好地了解孩子，读懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好个性，提高人际交往能力和环境适应能力；引导家长如何优化亲子互动和亲子关系；培养孩子良好的行为习惯，为入园及入学做准备。
我让孩子看动画是因为动画有以下优点:1、很多动画具有很强的教育意义，能够在人们在欢声笑语中学的一些做人的道理。
2、中国的动画大部分都是根据历史中的故事，小说，典故改编 的，有厚重的文化气息。如西游记，哪吒等等，这是中国动漫最大的特色。
3、很多中国的动画不那么开放，很注重教育意义，比如大头儿子，海尔兄弟，有很多正义和邪恶的区别。
早教对孩子的成才有非常关键的意义。
早教对2岁宝宝的好处
如果参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。
家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化；那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。
2岁宝宝早教发展有哪些方向
1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色。
2、形状：能认出方形、圆形、三角形。
3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓。
4、人体：能叫得上基本的人体器官的名字。
5、环境：能认识身边常见的事物，包括交通工具、家具、饮食等。
两岁的小孩大脑发育是很关键的阶段，如果没有足够的营养或者是缺乏大脑的训练，那么有可能会导致发育比较慢。虽然大多数情况下都不是疾病，但是也有家长希望宝宝能够更快接受更加有深度的知识，所以想要找早教的帮忙，但是效果也是因人而异。
在孩子三岁之前，它是人类智力形成和发展的一个重要阶段。早期教育的目的不是更多地了解文化，而是发展孩子的智力潜能。重点是培养孩子良好的行为习惯和道德行为。
父母是孩子早期教育的第一任老师。目前早教许多项目都是为了训练儿童的智力和语言。通过各种的游戏互动，让他们学会探索，帮助她们更快的适应各方面的能力。有一定的好处。孩子上早教可以让孩子更早的适应外界，对成长有一定的帮助
早期教育不等同于提前学习，专业的早教机构会根据儿童的能力发展选择适龄有益的活动，通过孩子与环境、教玩具及父母、同伴的互动促进儿童的健康成长，优质的早教课程 有以下益处：
帮助家长更好地了解孩子，读懂孩子的敏感期，因材施教；
塑造孩子的良好个性，提高人际交往能力和环境适应能力；
引导家长如何优化亲子互动和亲子关系；
培养孩子良好的行为习惯，为入园及入学做准备。
早教有育乐、艺术和音乐等等。多以培养宝宝兴趣，发掘宝宝潜能为主。老师从来不会教宝宝怎么画画或是怎么发音，这些课程的目的只是为了丰富宝宝的体验，大多在游戏中让宝宝达到一定目的。建议在为宝宝选早教或者选课的时候一定要注意，不要强迫孩子过早的学习特长或者技能，早教期间，还是以锻炼宝宝的动手能力，培养良好的生活学习习惯和建议健康的人格性格为主。
好处一：宝宝不太怕生，顺利度过认生期。
正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接 触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。
好处二：有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。
每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。
好处三：有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。
0-1岁宝宝社交能力基本上局限亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。
早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，也可能犯错误。一开始，宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具，但随着他学习关心别人，他会成为更好的玩伴。
随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进，他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：儿童的才智反映在他的手指尖上。因为手工对孩子的成长实在是太有帮助了。常做手工，可以锻炼孩子的动手能力、手脑眼协调能力、创造力、大脑发育、专注力等。
孩子的大脑处于高速发展的阶段，几十亿个神经元在相互建立联系。而感官刺激让这些神经元的突触处于兴奋状态，从而刺激他们不断连接在一起。
罗弗超轻粘土手工中正好会用到孩子的视觉和触觉。用手指捏、压等动作可以增加孩子的触觉敏感，将各种颜色的粘土混合造型能够增强孩子的视觉敏感。
答：一、 增进交往，帮助幼儿提高适应能。
二、 抓住幼儿最佳发展期，与家长共同实施有效教育。
三、 教会家长培养幼儿良好的行为习惯。
早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。
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