不算真正的上学,那只是在上学之前送过去让孩子接触同伴的一门课程,因为早教班送去的孩子们都很小,只有三岁左右的他们也说不来个啥。
宝宝早教越早越好,因为0~3岁是宝宝智力开发的黄金时期,所以宝宝出生以后即可进行智力开发。
早教并不是要对宝宝进行一些专业的知识,出生后可以给宝宝进行抚触,这样有助于脑细胞的发育。可以给宝宝听早教音乐,故事等,也可以给宝宝看鲜艳的图片来培养视觉发育。
孩子从出生就可以开始早教了,因为孩子出生后就有一个准备接受早教的大脑,这个时候妈妈们要针对孩子发育的情况给孩子提供各种关于视觉、听力、听觉、触觉的刺激。最重要的一点婴儿大脑的发育的黄金时间是在0-3岁,所以孩子出生父母就应该抓住孩子早早教的机会。
其次,父母日常生活中要有意识的培养孩子早早教,在孩子早教事情,父母要多和孩子进行交流,不过早教是时候不是一味的灌输给宝宝各种事情,这样做只会增加宝宝的压力,要根据不同年龄段的特点,结合宝宝的情况进行阶段性的教育才是最重要的。
最后,孩子六个月时候是咀嚼食物的关键事情,孩子在一岁时候是分辨大小的时候,而在孩子两三岁时候是学习口头语言比较关键的一个时期,父母应该根据宝宝不同阶段的特点发展孩子的智力。
早教是指0-6岁宝宝教育的统称,越早越好。0-3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3-6岁是早教完善时期,是很有科学依据的。通常说3岁定终身,其实说的就是宝宝性格的形成,基本3岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
孩子的早教问题,如果这里早教是外面的早教中心的话,我的建议是从孩子一岁之后可以去参加一些早教中心的课程。因为孩子一岁之后,不管是大运动的发育,还是语言,智力的发育都已经到了一个相对比较成熟的阶段。
早教中心的课程里会有老师的互动,游戏的参与和其他孩子的交流等等。
那么孩子一岁左右的时候,可以简单的站立,爬行,可对一些简单的指令,能比较好的,清楚的接收并且做出回应和对答,这样就相对来说,早教中心的课程都比较容易,也比较容易适应。
第二点的话就是关于早教,其实从孩子一出生就开始了,在新生儿期,视觉,触觉,听觉都可以从方方面面给予良性的刺激,那多和宝宝说话,感受到光线的强弱,色彩的变化。
给宝宝不同性质的东西,感受粗糙,柔软,寒冷温和,那么这都是视觉,听觉,触觉各方面的良性刺激。
那宝宝再大一点的时候,就经常做一做一些爬的运动,触及他的大运动的发育。
家长其实是孩子早教的第一任老师,也是最好的老师,家长也要注意学习,从各方面呢和宝宝进行互动,就是对他最好的早教。
早教分为三个阶段。
第一阶段,是孩子说话之前。这阶段早教主要是感染,熏陶。丰富的面部表情,得体的肢体语言,标准的普通话都会给孩子一种潜移默化的影响。
第二阶段是孩子会说话至三岁之前,孩子的语言发展能力非常快。这阶段的早教主要是关注孩子的言行举止,丰富孩子的语言,培养孩子的表达能力,引导孩子正确地认知世界,给孩子尽可能多的生活信息,社会信息,道德信息,这阶段父母的早教方式主要是讲故事,朗诵诗句,带孩子参加社会实践活动。
第三个阶段是三岁至五岁前这个阶段,孩子的世界观逐渐形成,是人生的关键阶段,孩子有什么样的世界观,就会有什么么样的人生。这阶段早教,一要抓紧识字,背诵诗文,欣赏图文,培养爱好,陶冶情操,给孩子海量的故事内容。早教中,我们要注意孩子的动手能力的培养,但要防止揠苗助长,不可把写字当成训练内容,以免损伤孩子手指的小肌肉。总之,早教方法,内容必须科学选择,力避盲目强行,一定要遵循儿童的身心发展规律,做到科学启蒙,让孩子热爱生活,热爱世界!
我认为经济条件允许可以上早教课,早教课对孩子的精细动作,社交,大运动都有很大帮助。
我家孩子满月了就去上了早教课,每个月一节课主要是引导家长该怎么在家教孩子,那时第一节课就是教抚触,给小孩做操,每天晚上洗完澡就开始给她做抚触,来锻炼她的大运动,还能刺激的语言感官,也能很好促进大人和孩子之间互动。
上了早教课和不上早教课到后期成长中区别还是大,我家那时上了半年的早教课,经常做抚触原因不管是抬头,翻身,爬,站立,走路比同龄孩子都提前。而且上早教课是很多同龄孩子一起上课,一起互动做游戏对她的社交帮助也大。
对于新手妈妈不会怎么去带孩子,去上上早教很有必要。要是觉得经济压力大的可以在网上查查资料自己在家教,总之上早教利大于弊。
早教就是早期教育的简称,指的是在宝宝0~6岁这个大脑发育的关键期,根据宝宝的的身心发展特点和大脑发育特点,给予宝宝科学、丰富、恰当的信息刺激和训练,从而开发孩子身心潜能,促进孩子全面发展的教育。
早教机构里做早教跟其它的行业不一样,首先,你得喜欢孩子,孩子满地爬,到处哭声叫声会让你崩溃的。
其实要有亲和力,不要孩子一见就被吓跑了。
满足了这两个条件才能去做早教的销售。
早教的销售做得好的话,收入会很高,是个很不错的职业。
不过说实话,如果你不了解孩子的大概成长,家长的心理,没有很好的沟通能力和应变能力,会比较难做。
如果具备上述,很好做,收入也会很高
1、启蒙教育。启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子,这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期,因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练,比如爬、走、跑、跳、踢、说等等,这些训练能让孩子的四肢更灵活,口齿更清楚。
2、感官和数学。感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子,家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态,正是认识事物和学习的好时机,同时也是提高孩子智力的好时机。
3、艺术和音乐。艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子,这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着,由于图册颜色非常丰富,且图案可爱,孩子会非常感兴趣,至于音乐,不论是平时还是孩子睡前,都能放音乐。
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