回答;江雪 》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2、《咏鹅 》【唐】骆宾王
鹅鹅鹅,曲(qū)项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
3、《草》【唐】白居易
离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。
4、《 古朗月行 》【唐】李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
1.静夜思[ 唐 ] 李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
2.望庐山瀑布[ 唐 ] 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3.赠汪伦[ 唐 ] 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.黄鹤楼送孟浩然之广陵[ 唐 ] 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
5.早发白帝城 [ 唐 ] 李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
6.夜宿山寺 [ 唐 ] 李白
危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
7.独坐敬亭山[ 唐 ] 李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
8.秋浦歌其十五[ 唐 ] 李白
白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。
9.古朗月行[ 唐 ] 李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。
10.春晓[唐]孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《悯农》
(唐)李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
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《山行》
(唐)杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《清明》
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《元日》
(唐)王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,
千门万户日,总把新桃换旧符。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
《望天门山》
(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
宝宝巴士、亲宝宝早教乐园、儿歌点点都不错哦,人气很高,反应也很好
宝宝3个月到2岁适合上早教班。宝宝三个月后,开始进入了认知期和感性期,这个时期是宝宝神经发育的关键时期。早教班能够提供宝宝适宜的刺激和体验,帮助宝宝的大脑发育。同时,早教班也能提供孩子与同龄宝宝互动交流、培养自理能力和独立性的机会。宝宝在早教班可以学习一些基本的知识和技能,如认知能力、语言能力、动手能力等。但是家长也需要把握好机会,尤其是宝宝比较小的时候,不能过度依赖早教班。更重要的是,家长需要给宝宝提供一个和谐、温馨的家庭环境。
四岁的孩子早教,主要以锻炼动手能力、开发智力、提升专注力为主,比较好的玩具是罗弗超轻粘土,既能锻炼孩子手部精细化动作,还能帮助提升专注力、空间想象力和逻辑思维能力
以下是适合两个月宝宝的早教儿歌:
1. 小星星
2. 睡吧宝贝
3. 风车转转转
4. 满天星
5. 摇篮曲
6. 婴儿晚安曲
7. 雨中曲
8. 熊出没
9. 小兔子乖乖
10. 五颜六色的小球
这些儿歌旋律简单、轻柔、旋律和谐,适合婴儿听。家长可以在适当的时候播放这些儿歌,让宝宝听着轻松愉悦的音乐,有助于宝宝的智力、语言和感情的发展。
给宝宝多念一些儿歌,或者是简单的诗,都是可以的,可以给宝宝读咏鹅,锄禾等很多简单的诗和一些儿歌,0到1岁的宝宝也可以教宝宝一些图片或者卡片,多跟宝宝沟通是很有好处的
婴儿早教是指在婴儿出生后通过一系列的活动和教育方法,帮助婴儿发展智力、感知、语言、运动等方面的能力。以下是一些正确的婴儿早教方法:
照顾婴儿的基本需求:婴儿的身体和情感需求应得到满足。这包括喂养、换尿布、抚摸和安抚。
与婴儿交流:与婴儿进行面部表情、语言和触觉接触等方式的交流。这些交流可以加强家庭关系,帮助婴儿发展语言和情感能力。
提供刺激:通过给婴儿提供玩具、音乐、图片等刺激,帮助婴儿探索周围环境,促进感官和认知发展。
按时安排睡眠和休息时间:按照婴儿的睡眠和休息需要,制定规律的作息时间,有助于婴儿身心健康。
进行适当的运动:通过适当的运动和活动,帮助婴儿发展肌肉和协调能力。
鼓励探索:给婴儿提供安全和开放的环境,鼓励婴儿自己探索、发现和学习。
需要注意的是,早教并不是要让婴儿超前发展,而是通过创造一个温馨、丰富的环境,让婴儿更好地适应和成长。家长应该尊重婴儿的个体差异,不要过分干涉婴儿自然发展过程。
满月的宝宝早教首选就是音乐,音乐可以陶冶宝宝的性情,训练听觉的同时也能增强乐感。在播放音乐的时候可以选择舒缓、优美的音乐,更适合陶冶情操。
其次,可以选择幼儿黑白闪卡,能够让宝宝认识新鲜的食物,通过讲解也能增进彼此之间的感情。
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