在康复护理中护士应遵循的道德要求有哪些？在？

一、在康复护理中护士应遵循的道德要求有哪些？在？

康复治疗是康复医学的重要内容，其服务对象主要是各种残疾人。它通过物理疗法、言语矫治、心理治疗等功能恢复训练的方法和康复工程等代偿或重建的技术，使残疾人的功能复原到最大限度，提高其生活质量。 在康复治疗中，医务人员应遵循以下道德要求：　 （1）理解尊重、平等相待。 (2).热情关怀、耐心帮助。 (3).合作密切、加强协作。

二、在社区医院上班的护士上夜班吗？

一般不需要，社区卫生服务中心只能治疗一些常规疾病，急诊类的由于条件因素，都到大一点医院，社区卫生服务中心一般不需要上夜班，不过晚上会加班，

三、在护理礼仪中,护士与患者沟通相处的过程中充当着什么角色？

充当了医生的职责，关注患者的病情情况充当了家人，对患者的关系和担忧，充当了朋友，与患者交谈，宽慰患者的心理压力

四、地图在地理教学中的作用微讲座点评？

地图的使用分析合理，运用准确。

五、微课制作在小学数学教学中的讲座？

微课是一种微型教学视频课程。其主要是围绕某个教学知识点，遵循课程要求，以视频的方式，将教师对这一部分的讲解呈现给学生。微课的制作往往不会超出十分钟，内容较少，在小学数学教学中运用时，学生不需要长时间集中注意力，且只要有智能设备和网络，便能够实现随时随地学习。由于每一个微课视频都是着重讲解某一知识点或是教学环节，具有针对性，因而，可以满足学生的个性化学习要求，充分体现了“生本”教学思想，有助于学生的差异化发展。同时，微课资源中包含着多样化的内容，如图片、音频等，原有复杂抽象的数学概念、公式、原理，通过这一体现方式，变得更加形象生动，对学生学习兴趣的激发以及学习主动性的培养也有重要意义。

二、微课在小学数学教学中的有效应用策略

(一)预习阶段微课有效应用策略

微课具有激发学生学习兴趣的作用。在小学数学教学的预习阶段，教师可以运用这一资源，引导学生思维走向，增强其探索欲望，使其主动参与到教学活动中，积极学习相关的数学知识。例如，在学习“空间与图形”时，教师可以首先制作微课视频，依据教学内容，用现代化信息技术，将图形与位置等方面知识形象的展现出来，并在课前为学生播放，使其对即将学习的内容有简单了解。新课标强调教学生活化，教师也可以利用图片，将实际生活中存在图形呈现给学生，以直观的形式，加深学生对这一部分知识的了解，并使其联想到自己的生活空间，从而对“空间与图形”相关知识产生兴趣，主动探索、学习。同时，教师也可以根据学生当前认知水平，为学生布置预习内容，要求其在课前自主观看微课视频，通过观察、推理以及在网络平台与同学之间的交流，理解微课教学内容，实现学生思维能力、空间想象力、主动学习能力的提升。

(二)正式教学阶段微课有效应用策略

小学数学知识对于很多小学生来说，都具有一定的难度，需要学生具备一定的思维逻辑能力。学生在学习过程中，往往对其中较为抽象的理论知识

六、护理绩效的管理概念？在护士的奖金分配中如何才能体现绩效管理？

三分治疗，七分护理，可护理并不象医疗或医技那样可以计量，因此绩效考核和管理也是较为棘手的事。护理绩效管理要体现护理人员工作的质和量，同时也要体现整个管理的导向。在护士资金分配中，要围绕医院发展总体目标，根据医院整体管理思路和文化氛围，针对管理中急需解决的问题，制订符合实际的绩效考核方案。关键要选择合适的考核指标，提出合适的考核方法，要具体、易于操作。不必强求一步到位，可逐步完善，不断改进。

七、有在社区工作的护士吗？社区卫生服务工作怎么样？谢谢？

没编，工作轻松，不上夜班，每天就是打吊瓶，叠被，换床单，但是你知道社区有公共卫生服务吗？整理一堆老婆子老头子的健康档案，这个最烦人，每个地区都会有。

八、社区在幼儿园教育中的作用？

社区在幼儿园教育中起到很大作用。培养幼儿从小做起，懂得如何做个好孩子，学前教育会听父母的话，听老师的话，知道生话细节的一些规律长大做一个为社会有用的人才灬。

九、护士护理病人后洗手过程中哪项是错误的？

没戴手套触摸其他物品因为在护理病人时，护士需要戴手套进行操作，避免细菌的传播，而在洗手时如果没有去除手套，再触摸其他物品时可能会使手上的细菌传染到其他地方，影响卫生护士在护理病人时，还需要注意手部卫生的其他方面，如洗手时需要用肥皂擦洗双手，清洗干净并擦干，采取非手直接接触污物的方式处理废弃物品，等等。同时也要注意身体的防护，如穿戴手术服、口罩、护目镜等，以免自己感染。

十、新生儿在保温箱护士照顾的怎么样？

护士半个小时 一次的定时查看监控，定时喂奶 换尿布 人工观察孩子的皮肤颜色、动作反应、生命体征。有需要的孩子还需要接上监护仪器 实施监控 心跳 脉搏 呼吸 血氧饱和度 血压 体温 脑功能等 可以说这是一种全方位的监控