婴幼服务，是指为0-3岁的婴幼儿提供生活照料、保健与护理和婴幼儿早期教育，并根据消费者需求对其家庭成员进行相关指导的服务。从事育婴服务的家庭服务人员须持有国家育婴师职业资格证书。
育婴服务的工作内容
（一）生活照料
1、根据婴幼儿生长的需要，合理搭配饮食，进行科学喂养，并指导母乳喂养。
2、照料婴幼儿睡眠，观察、处理婴幼儿两便；为婴幼儿修剪指（趾）甲，穿脱衣物，更换尿片；帮助婴幼儿进行空气浴、日光浴、水浴锻炼。
3、清洁婴幼儿房间，整理婴幼儿床铺、童车、玩具及衣物等，保持室内通风。
4、洗涤消毒婴幼儿用品，包括婴幼儿奶具、餐具、玩具、尿布、衣物及被褥等。
（二）保健与护理
1、观察婴幼儿生长发育情况。
2、配合家庭成员完成婴幼儿的预防接种工作。
3、协助家庭成员做好婴幼儿常见疾病的预防、发现与护理。
4、婴幼儿意外伤害的预防和处理。
5、对患病婴幼儿按医嘱进行科学护理。
（三）婴幼儿早期教育
1、按循序渐进的原则，对婴幼儿进行基本动作和精细动作的训练，培养婴幼儿“感觉系统”协调能力。
2、辅助婴幼儿做简单的肢体练习。
3、引导婴幼儿学会使用适宜的玩具。
4、对婴幼儿进行早期语言、听力及认知能力的培养。
5、培养婴幼儿对情感情绪的管理能力及社会交往能力。
6、帮助婴幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。
（四）雇佣双方约定的其他辅助服务工作。
头发干枯呢有很多种原因，有的是因为染发烫发导致发质受损，还有的是因为身体缺乏营养，所以在对干枯发质护理时不仅要从外入手还要从内着手。
外因
1、洗发
洗头发之前最好先用梳子把头发梳理一下，这样做可以有效的去除头发上的杂物。紧接着用温度适中的水冲洗头发，同时最好选用一款柔顺护理型的洗发水。之后可以在头发上涂抹护发素，达到柔顺护理的作用。梳头发的时候最好用木梳或者是牛角梳，从前额梳到后脑勺为最佳梳理方式。
洗头方式：用指腹轻轻的按摩头皮即可，切记不能直接用指甲抓头皮，那样会导致头皮屑增多和掉发的。
洗头次数：这点必须注意，最好不要每天都洗头，那样会导致头发水份的流失，最好的就是隔一天洗一次头。
2、护发
在这里我建议大家尽量不要染发和烫发，那样是最伤害头发的。也不要经常去理发店头发，如果可以的话，在家其实也能做发膜。洗完头后擦干水，将发膜抹在头发上，等十分钟左右冲洗干净。如果你的头发多还有点毛躁，还有干枯分叉的问题，一周使用2~3次最佳。另外呢，我再给大家推荐一款性价比超高的发膜：日本资生堂Fino发膜
这款发膜效果非常不错，简直是分叉克星，基本用过几次就没有分叉了，而且味道还很好闻。
内在基本就是食疗了
1、多吃核桃和芝麻。现在有那个芝麻丸，很方便
2、多吃新鲜蔬菜，菠菜最佳。另外就是羊肾，鲜虾仁等。有补血，润肤、护发的作用。
临床上常遇到儿童贫血。贫血后，儿童可出现面色苍白、头晕无力、懒惰等症状，有的晚上会哭闹，并出现严重的生长发育障碍。儿童最常见的贫血是缺铁性贫血，由于儿童生长快，食物中铁含量不足，或儿童偏食，或不注意手卫生感染肠道寄生虫，可能发生缺铁性贫血。贫血时，应到医院检查血常规、血清铁及铁蛋白，同时检查大便中是否有虫卵，根据检查结果给予补铁或驱虫治疗。一般经过3个月左右的治疗，儿童贫血是可以治愈的。
护理是一门科学，旨在改善患者生活质量，促进健康和安全，以及支持患者和家庭恢复健康。它不仅仅涉及技术，还涉及社会、文化、精神和心理健康等许多方面。护理涉及为患者提供日常护理、护理、支持和教育，以及为家庭提供咨询和支持。
此外，护理还涉及诊断、治疗、护理、预防和康复。
护理专业主要学习病理学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人体解剖学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学、人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、中医护理等等。
学护理专业出来主要可以做医疗卫生机构、临床护理、社区护理、康复保健等工作。
护理专业主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。
一、婴幼儿生活照料：
1. 指导母乳喂养，合理进行人工喂养，按月龄进行辅食添加、合理营养配餐，培养婴儿良好的饮食习惯。
2. 为婴儿营造适宜睡眠条件，正确包裹婴儿;正确给婴儿穿脱衣服、更换尿布或纸尿裤，并给予皮肤清洁护理;适时对婴儿进行二便控制训练、三浴锻炼。
3. 负责婴儿居室卫生清洁、环境布局;婴儿被褥;正确进行四具消毒(卧具、餐具、玩具、家具)。
4. 为婴儿洗澡、抚触，做主、被动操，模仿操，训练婴儿抬头、坐、爬、站、走、跑、跳等。
二、婴幼儿日常护理：
1. 观察婴幼儿的生长发育情况
2. 预防接种观察
3. 常见病护理
三、婴幼儿早期教育
通过陪宝宝玩耍培养宝宝的视觉、听觉、触觉、等感官，逐渐锻炼宝宝的各项社会行为，培养宝宝的自理能力和表达能力，早期的各项飞跃的变化，包括动作和语言能力。逐渐锻炼宝宝的大脑，开始智力开发等等。
1、在护理部主任的领导下，参与护理管理工作。 2、参与制定每月护理质量控制计划、工作质量评定标准，指导并考核工作绩效。 3、督察临床护士的工作情况，指导护士长做好病区管理，确保各专科护理常规的正确执行，保证病人安全舒适。
涉外护理其实就是为外国人作专职护理人员的工作职务名称，也是一种专业名称。即通过培训护理人员基本技能外再培训英语知识。培养要求：
1．掌握中、西医基础医学和临床医学的基本知识；
2．掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能；中医护理的各项技术操作；
3．掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语；具有较熟练的专业英语听、说能力；熟悉并掌握涉外护理的基本知识。
4．应用中医护理的辨证观、整体观理论和现代护理知识对服务对象实施整体护理；
5．掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技术，专科护理和监护技能；
6．掌握相关的人文社会科学、自然科学和预防保健的基本理论知识；7. 有医院护理管理及科室护理管理工作的初步能力；8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；学生就业情况国内、外医院和国内外资或合资医院、学校、出版社、社区、康复疗养院等。
健康护理专业是一门涉及医学、人类学、社会学、心理学等多个学科知识的综合学科，旨在为患者提供全面的健康护理服务。该专业的主要内容包括以下方面：
基础医学知识：学习人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识，为健康护理提供理论基础。
临床医学知识：学习各种常见疾病的病因、诊断、治疗和预防等临床医学知识，为患者提供有效的护理服务。
护理技术：学习各种护理技术和操作方法，如导管插入、伤口护理、注射等，为患者提供高质量的医疗服务。
健康管理：学习健康管理的理论和实践，掌握健康评估、健康推广和疾病预防等技能。
社会医学和卫生学：学习社会医学和卫生学的相关知识，如公共卫生政策、卫生法规等，了解医疗保健体系的运作和管理。
心理学：学习心理学的基本理论和方法，掌握心理评估和干预技能，为患者提供心理护理服务。
总的来说，健康护理专业的培养目标是培养具备基本医学知识和临床护理技能，能够为患者提供全面的健康护理服务的专业人才。
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