一月睡、二月闹、三月认人、四月翻身、五月出牙、六月辅食、七月坐坐、八月爬爬，九月十月叫爸妈，十一站，十二爬。
其他发育标准顺口溜：
1、大运动发育口诀：
二(月龄)抬、四(月龄)翻、六(月龄)坐、八(月龄)爬、十(月龄)站、周岁走、二岁跑、三岁独足跳。
2、精细运动发育口诀：
三(月龄)玩手、五(月龄)抓手、七(月龄)换手、九(月龄)对指、一岁乱画、二岁折纸、三岁搭桥。
3、个人-社会认知能力发育口诀：
二(月龄)笑、六(月龄)认生、九(月龄)做再见，一岁示需要、二岁做游戏、三岁会穿衣。
小儿生长发育规律:一听二看三抬头; 四撑五抓六翻身; 七坐八爬九扶立; 十二个月左右能独走.
婴儿生长发育规律如下：
一、生长发育的连续性、非匀速性和节段性，宝宝在出生以后身高、体重的发育是非匀速的，如在前三个月生长发育较快，在三个月以后，身长以及体重的增长都会减慢，所以宝宝生长发育规律是非匀速性的。
二、各器官系统生长发育不平衡，宝宝出生以后各器官系统发育有先有后、快慢不一，呼吸、循环、消化、泌尿发育较快，而神经系统的发育要早于其它系统。
三、生长发育有一定的顺序，如从上到下，如运动发育，先抬头，后抬胸，再独坐、站立、行走，另外从近到远，从手臂到手，从腿到脚，由粗到细是逐渐发育的规律。
四、个体差异，遗传与环境的影响，造成个体的生长发育存在个体差异，比如同性别、同年龄的儿童，每个人的生长水平、生长速度都完全不同，即使是同卵双生之间也存在差别，所以宝宝在婴儿期生长发育的规律是有个体差异的。
母乳就饿了就喂!奶粉就要3个小时后再喂
大运动发育口诀：二(月龄)抬、四(月龄)翻、六(月龄)坐、八(月龄)爬、十(月龄)站、周岁走，二岁跑，三岁独足跳。
精细动作发育口诀：三(月龄)玩手、五(月龄)抓手、七(月龄)换手、九(月龄)对指、一岁乱画，二岁折纸，三岁搭桥
个人、社会认知能力发育口诀：二(月龄)笑、六(月龄)认生、九(月龄)做再见、一岁示需要，二岁做游戏，三岁会穿衣
0-1岁宝宝动作训练:(总)
一看二听三抬头
四仰五抓六翻身
七坐八爬九扶站
一岁独走能独站
0-1岁宝宝动作训练(细)
一个月动作发育提要：
能俯卧台头，头离床三秒钟
一个月动作训练重点：
抬头、扩胸、曲肘、曲腿
二个月动作发育提要：
俯卧位下巴离开床的角度可达45度，但不能持久，胸部能部分离开床面
二个月动作训练重点：
交替曲腿，抬头45度
三个月动作发育提要：
头竖直起来，可竖直抱宝宝
三个月动作训练重点：
曲腿90度，抬头90度
四个月动作发育提要：
能按照视线试图抓已经看到的东西，
趴在床上可以稳当的抬起头，前半身可由两臂支撑起
四个月动作训练要点:
辅助翻身
五个月动作发育要点：
躯体肌肉增强，可从侧卧位转为仰卧位，抓握较稳固，可双手抓起
五个月动作训练重点：
抓、翻身
六个月动作发育要点：
可从仰卧位自如的变为俯卧位，并练习坐
六个月动作训练重点：
翻身、坐
七个月动作发育提要：
会翻身喜欢在扶立时跳跃，会伸手拿玩具、坐位时稍挺得直
七个月动作训练重点：
独坐、抓握
八个月动作发育提要：
能独坐、开始爬、会用两只手拿东西，一手拿一件，互相敲打物品
八个月动作训练重点：
碰击物品、爬
九个月动作发育提要：
能爬行、过程中能自如变换方向，
能扶着床栏杆站立，会用手挑选自己喜欢的玩具
九个月动作训练重点：
爬、抓握
十个月动作发育提要：
能灵活的向前后爬行，能扶着栏杆站起并沿床栏行走，
能换手抓玩具，手眼协调性有进步
十个月动作训练要点：
交替抓握、爬、站、走
十一个月动作发育提要：
手的精细能力发展、自由的爬行、能扶着东西站稳较长时间
十一个月动作训练重点：
手的精细动作、爬、独站、走
十二个月动作发育提要：
手腿协调能力进一步完善、坐、能自由转动身体、
能独立站立、扶着一只手能走
咏春绝技 源自少林 招无虎鹤 法无五行
只谈线位 力与角度 同门技力 四位三度
以弱胜强 始是功夫 内外相消 并无绝招
蓄劲似蛇 发劲似猫 朝形似鸡 阴阳发力
不行心意 只用精神 来留去送 甩手直冲
梅花五点 手脚互通 门分内外 手有生死
劲发六合 力从地起 发劲在腰 出招在膊
力未还原 切忌出手 寸内发劲 力有对错
发尽散尽 散尽发尽 力有八种 当知分间
真假虚实 蓄谷松散 线有安危 主分内外
顶位定位 得不追手 拳入三关 任我行走
马有五败 十者九坏 演挟跪撑 摊身最惯
敌手行桥 必须落马 蹬腰作势 为抢内门
上不过膊 中不过争 下三路手 以脚消脚
摆放有威 打须有势 三角朝形 线守分明
桥行中线 指尾垂地 正身子午 侧身争底
两点之间 直线最短 转马朝形 以圆化直
敌压三关 以横打直 拳有三尖 掌有三角
有身打身 无身打颈 怕打终打 贪打防空
以攻为守 以守为攻 追形接打 变化无穷
三桩三拳 步手身全 地脚梅花 木人红船
念头主守 寻桥打手 追形之始 求诸标指
旁边辅助 箭槌八种 走马斜角 幡龙跳跃
固定标步 半全起脚 练力之法 阶段五重
松沉稳劲 清脆玲珑 先松后紧 再紧后松
松松紧紧 循环不穷 邪行仇念 正用精神
假想有敌 不可用心 意投于外 一点精神
反覆练习 配合由勤 手脚属我 控制随心
升肩耸膊 气提不利 意沉身稳 高低无忌
发力出招 必第一下 手脚发力 与身无关
力无定位 喉咙争膊 嘴不闭气 力发无形
动静无碍 语出如宁 拳争掌膊 也可伤人
中路边栏 抛桥窒手 咏春八手 皆可攻守
标圈伏绑 困刮耕摊 可从中破 困手横拦
绑有正错 错非真错 按头屹尾 按尾屹头
中间绑起 有影无形 武欲精通 唯从苦练
先成后化 先化后成 刀切虽齐 墨守成规
艺能巧变 将形补位 因缘各就 殊途同归
不可以，
宝宝一般是在七到八个月的时候才可以穿成长裤了，如果穿早了，可能会影响宝宝的腿部，从而使宝宝产生O形腿或者是湿疹，也可以等到宝宝逐渐长大后可以和尿不湿一起使用。家长在买成长裤的时候一定要选择质量较好的成长裤，否则可能会宝宝产生一些不好的因素，而且家长也要根据宝宝的特点来选择成长裤，千万不要盲目的选择。成长裤对于宝宝学习走或者是爬都有很大的帮助，而且在宝宝学习走的时候还会很好的保护宝宝的皮肤，不让宝宝受到伤害。
婴儿期每个月的成长特点都是不一样的。
0～1个月的婴儿，可以哭叫，会做无规律、不协调的动作。
2个月的婴儿在直立及俯卧位时能抬头，能够发出一些喉音，会微笑，眼睛会随着物体转动。
3个月的婴儿会咿呀发音，会由仰卧位变成侧卧位，会用手摸东西，会跟随看到的物品或听到的声音将头转180度。
4个月的婴儿可在俯卧位时用两手支撑抬起胸部，手能抓住面前的玩具，可以有意识的哭和笑。
5个月的婴儿能发出单词音节，可以伸手取物，可辨别不同人的声音。
6个月的婴儿能独坐一会儿，并且能够认识熟人和陌生人，会用手摇玩具。
7个月的婴儿会翻身，会将玩具从一只手换到另一只手，能发出“爸爸”、“妈妈”等复音，能听懂自己的名字。
8个月的婴儿会爬，能够自己坐起来、躺下去，可以扶着东西站起来，开始认识物体，会重复简单的音节。
9个月的婴儿会试着独自站立，会把玩具从抽屉中取出，能听懂较复杂的词语，比如“再见”等，看见熟人会伸手要人抱。
10～11个月的婴儿可以独站片刻，扶着推车能走几步，拇指、食指可以对指拿东西，开始用单词表达意思，会模仿动作。
12个月的婴儿能够独走，会叫出物品的名字，对人和事物有喜憎之分，会用杯子喝水。
教师会不会运用“乐、杂、思”三字诀，是他能否成为名师的关键之一。在这里，乐是前提，杂是基础，思是方法。
乐才会去“杂”，才会去“思”，杂和思又会促进乐，三者互为依托，互相促进，水涨船高。
这个路径是一个规律，在这个规律下，每位教师都会走出自己的特色之路。
回答如下：宝宝出生后，每一天都是一个新的成长记录。以下是一些常见的婴儿成长记录文案：
1. 出生日期和出生体重： 宝宝出生时的日期和体重，以便将来对比他/她的成长轨迹。
2. 婴儿体重：记录每次体重检查的数据，以便了解宝宝是否在正常增长范围内。
3. 婴儿身高：记录每次身高检查的数据，以便了解宝宝是否在正常增长范围内。
4. 婴儿头围：记录每次头围检查的数据，以便了解宝宝是否在正常增长范围内。
5. 婴儿喂养记录：记录每次喂养时间、喂养方式、喂养量和宝宝吃完后的表现，以便了解宝宝的饮食习惯和健康状态。
6. 婴儿睡眠记录：记录宝宝的睡眠时间、睡眠质量、睡眠姿势和醒来的表现，以便了解宝宝的睡眠习惯和健康状态。
7. 婴儿健康记录：记录宝宝的体温、体态、是否有皮疹、是否有呕吐、拉肚子等健康情况，以便及时发现问题并采取措施。
8. 婴儿发育记录：记录宝宝的语言、认知、运动等发育情况，以便了解宝宝的发育水平和是否需要额外的关注和帮助。
以上是一些常见的婴儿成长记录文案，家长可以选择适合自己的方式记录宝宝的成长历程。
鄂ICP备2020020502号-12 All rights reserved.
