适合1岁宝宝学的唐诗
1、适合幼特点的古诗
如春天：《春晓》、《咏柳》、《春夜喜.》、《清明》；夏天：《河阴道中》《晓出净慈寺送林》《池》；秋天：《静夜思》、《九九忆东兄弟》、《西兴马上》《秋登宣城谢眺北楼》、《秋思》；冬天：《冬景》《江雪》《问刘九》。
2、语义浅显、字然、意境美妙、感染强的古诗
如《咏鹅》、《望三》、《悯农》、《望庐瀑布》、《枫桥夜泊.》、《登鹳雀楼》、《忆江南》等。
选择这些韵优美、意境美妙、语凝练的作品，使幼欣赏到幅幅富有彩和流动感的四季画，让幼感受意境美、语美、情感美，引起幼强烈的情感共鸣，提了他们的审美能；潜移默化地激发幼了情感，丰富了幼的知识，也让幼知道了古代的些著名诗，如李、杜甫、杨万、孟浩然、贺知章、王之涣等。
1、 新生婴儿早教小沙锤、摇铃开发视力、听力。
2、 黑白卡训练宝宝追视，视力发育。
3、早教音乐机播放宝宝爱听的轻柔音乐，开发大脑
4、宝宝健身架引导宝宝手部抓取动作、腿部力量训练。
5.牙胶缓解宝宝长牙的不适。
6.简单的球和轨道玩具锻炼宝宝的专注力、手眼协调能力。
7.叠叠乐套塔玩具锻炼手指灵活性，提升手眼协调能力。
8.、洞洞书宝宝手指变灵活，喜欢抠洞洞。
9.游戏围栏宝宝的游乐园，开心又安全。
10.多功能游戏桌引导学步，帮助大脑发展。
1.
感官敏感期:0-4个月,可延伸到6岁 该阶段婴儿通过多种感官如视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等去探索认识周围的客观世界,这是认知能力的基础。如果缺乏相应的训练就会降低婴儿的感官能力,不利于认知能力的发展。 ● ...
2.
运动敏感期:418个月,两头可延伸到0-6岁 该阶段婴幼儿的运动能力所需的基本动作完成的很迅速,运动能力主要包括大动作和精细...
3.
语言敏感期:0-6岁 01岁为语言前期,从咿呀学语、听懂语言认物、身体语言到称呼大人
1岁19个月为单词句期，宝宝用单音表达，用动作帮忙，能学儿歌的押韵词
20个月到3岁为语言快速发展期，开口说话，背诵儿歌，说简单到复杂的句子
1. 给宝宝提供各种感官刺激：宝宝通过看、触摸、嗅闻、听觉等感官接受信息，刺激宝宝的各种感官可以帮助他们探索世界、认知事物。
2. 培养宝宝的社交能力：与亲人及其他婴儿、小孩互动可以帮助宝宝学会与人交流，不断地沟通互动，让宝宝尽早习得语言能力。
3. 鼓励宝宝探索自己的身体：宝宝学会探索身体，能够更好地了解自己的身体以及身体的不同部位，也有利于他们将来学习基本生理知识。
4. 培养宝宝的创造力和想象力：通过提示、奖励等方法，培养宝宝创造力和想象力，不断学习、探索、发现，从而激发他们的脑力。
5. 有效的游戏方式：适合婴幼儿的游戏方式有许多，例如模仿游戏、玩具游戏、音乐游戏、绘画等，可以根据宝宝的年龄、兴趣选择合适的游戏方式。
6. 帮助宝宝建立良好的生活习惯：要培养宝宝养成良好的生活习惯，如定时作息、饮食均衡、规律睡眠等。这些良好的习惯不仅可以促进宝宝的身体健康，也可以帮助他们更好地发展智力。
7. 创造安全的生活环境：在家庭中为宝宝创造一个安全、舒适的环境，避免尖锐物品、危险化学品等危险物品对宝宝造成伤害，这是保障宝宝健康成长的前提条件。
8. 注意婴幼儿的情感需求：婴幼儿处于发展的初期，对于情感的需求非常强烈。因此，应该给予宝宝足够的关爱、陪伴、安全感和温暖，从而满足他们的情感需求，增强他们的自信心和自尊心。
9. 多样化的学习形式：通过多样化的学习形式来促进宝宝综合能力的提高，可以结合视觉、听觉、触觉等不同的感官刺激，比如利用听故事、唱歌曲、看图书等方式来开拓宝宝的认知世界。
10. 与孩子互动：与孩子互动是一种重要的早期教育方法，可以通过亲子游戏或玩耍等方式来增进亲子之间的情感交流和理解，同时也能够帮助孩子更好地学习成长。
0岁婴儿早教儿歌
《我是一个大苹果》
我是一个大苹果，哪个孩子不爱我?
请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
《喝牛奶》
小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。
《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，鼻子在哪里，鼻子在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，嘴巴在哪里，嘴巴在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，耳朵在哪里，耳朵在这里，用手指出来，用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眉毛在哪里，眉毛在这里，用手指出来，用手指出来。
1.归园田居-（晋）陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
大林寺桃花-白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
古浪月行（李白）
小时不识月，呼作金玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
山中送别（王维）
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？
独坐敬亭山（李白）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
马诗（李贺）
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
一望二三里（佚名）
一望二三里，烟村四五家。
门前六七树，八九十支花。
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
越女词（李白）
耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
夜宿山寺（李白）
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
池上（白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
宿建德江（孟浩然）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
相思（王维）
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
寻隐者不遇（贾岛）
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
游子吟（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
明日歌（文嘉）
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
咏鹅(洛宾王)
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
鹿柴（王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
登鹳雀楼（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
登幽州台歌（陈子昂）
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而剃下。
静夜思（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
悯农（李绅）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
江雪（柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
赋得古原草送别（白居易）
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
秋浦歌（李白）
白发三千丈，缘愁似个长。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
江上渔者
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
小池
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。
春 晓 孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
1-3个月的婴儿听到悦耳的声音可停止啼哭。有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射，体温随环境温度变化而升降，每天睡16～22小时，每小时平均有3～7分钟处于清醒状态。
要经常对宝宝微笑。这一时期，要经常对着孩子微笑。孩子就会记住见人就笑了。这个时期家长要多和孩子说话。
诗歌的内容主题都要简单，最好是描写实物的。比如《咏鹅》、《画鸡》、《绝句》中提到了两个黄鹂也算。
还有一些反应儿童童趣的古诗，比如《古朗月行》、《小儿垂钓》、《池上》、《舟过安仁》等。还有一些有数字，方位的名字，再或者是告诉孩子要爱惜粮食等等。儿童启蒙古诗适合1岁以上的宝贝，不用贪图数量，有这27首完全够了！
很多很多
例如：数鸭子，小兔乖乖，两只老虎，世上只有妈妈好，采蘑菇的小姑娘，小毛驴，我的好妈妈，上山打老虎，小燕子，找朋，拔萝卜，小海螺，小星星，虫儿飞，健康歌，黑猫警长，喜洋洋灰太狼，樱桃小丸子，大头儿子小头爸爸，大耳朵图图，聪明的一休，春天在哪里，上学歌。
0~3个月的宝宝最开始学习了古诗可以从咏鹅，静夜思等等这些比较简单的诗句开始。他们既能朗朗上口，要容易理解。许宝宝早教的比较好的选择。
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